初一科学上复习提纲.docVIP

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初一科学上复习提纲

第二章 观察生物 复习提纲 生物与非生物 生物与非生物的主要区别是什么? 生物 非生物 1 有应激性 没有应激性 2 能够进行新陈代谢 不能进行新陈代谢 3 能够生长 不能够生长 4 能够生殖发育 不能生殖发育 5 有遗传变异的现象 没有遗传变异的现象 6 除病毒外有细胞结构 没有细胞结构 7 能够适应环境并影响环境 不能适应环境并影响环境 动物和植物的主要区别是什么? 区分的理由 植物 动物 营养方式 通过光合作用自己制造养料(自养) 必须以现成的有机物为食物(异养) 运动方式 不能自由运动 能自由运动 细胞结构 有细胞壁、液泡和叶绿体 没有细胞壁、液泡和叶绿体 应激性(对刺激的反应) 应激性比较弱 (对刺激的反应比较迟钝) 应激性比较强 (对刺激的反应比较灵敏) 辨认课本P67蜗牛图,填写其身体各部分名称。 回忆实验:蜗牛有视觉(第二对触角顶端有眼,感觉光线的强弱)      蜗牛有触觉(触角的触觉最灵敏)      蜗牛有嗅觉和味觉      蜗牛没有听觉。 蜗牛爬行时,会留下痕迹的原因是什么? 答:蜗牛用腹足爬行,腹足内有足腺,足腺分泌粘液留在其爬行途中即所谓的痕迹。 蜗牛可以根据该痕迹散发的气味找到“回家”的路。 蜗牛的生活环境和生活习性是什么? 答:蜗牛生活在阴湿的陆上,以植物的茎、叶为食。 蚯蚓的生活环境及习性是什么? 答:蚯蚓生活在潮湿、疏松、富有有机物的土壤中,以各种有机物为食。 常见的动物 脊椎动物和无脊椎动物的分类标准是什么?写出相关的代表动物名称。 脊椎动物与无脊椎动物的分类标准是:体内有无脊椎骨(有些动物体背部中央有由脊椎骨连接而成的脊柱)。有脊椎骨的动物为脊椎动物,没有脊椎骨的动物为无脊椎动物。 无脊椎动物名称举例:草履虫、水母、涡虫、蛔虫、蚯蚓、河蚌、蝴蝶、海星等(P45) 脊椎动物名称举例: 鱼、大鲵(娃娃鱼)、鳄鱼、鸽子、狗(P38) 五类脊椎动物的分类标准是什么?写出相关代表动物的名称。 鱼纲:体表被鳞片,终生用鳃呼吸,水生生活。(各类鱼) 两栖纲:幼体水生,用鳃呼吸;成体陆生,用肺呼吸,皮肤裸露、粘滑,水中产卵。(青蛙、蟾蜍、蝾螈等) 爬行纲:皮肤干燥,体表有角质鳞片或骨甲,陆上产卵。(蛇、蜥蜴、龟等) 鸟纲:身体流线型,体表被羽毛,前肢特化为翼,体温恒定,卵生。(鸡、企鹅等各种鸟类) 哺乳纲:体表被毛,胎生、哺乳,体温恒定。(人、猫、狗、牛、鲸、蝙蝠等) 写出八类无脊椎动物及相关代表动物的名称。 原生动物门:(单细胞动物)草履虫、变形虫、疟原虫、太阳虫…… 腔肠动物门:(辐射对称体型,两个胚层,有口无肛门)水母、水螅、珊瑚虫、海蜇…… 扁形动物门:(左右对称体型,三个胚层,有口无肛门)涡虫、猪肉绦虫、血吸虫…… 线形动物门:(体细长,有口有肛门)蛔虫、钩虫、蛲虫…… 环节动物门:(体分节,有真体腔)蚯蚓、沙蚕、水蛭(蚂蟥)…… 软体动物门:(身体柔软,有贝壳)蜗牛、河蚌、扇贝、章鱼、乌贼…… 节肢动物门:(身体不仅分节而且分部,有外骨骼)蝴蝶等昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹…… 节肢动物门是动物界中第一大门,因为它拥有第一大纲:昆虫纲(100多万种)。 昆虫纲特征:身体分头、胸、腹三部分,有两对翅、三对足。 棘皮动物门:(体表有棘状突起,皮鳃呼吸)海星、海参、海胆…… 理解“分类的依据不同,分类的结果也不同”;“分类必须依据一定的特征逐渐进行”。 举例:请尽量用多种方法对下列生物进行分类,要求写出每种分类方法所依据的特征,按此特征可将下列生物分别归入哪类。 鸡、虾、鲫鱼、青蛙、蚯蚓、蝙蝠 常见的植物 种子植物和没有种子植物的区别是什么? 答:种子植物:能产生种子(包括:被子植物和裸子植物)。 没有种子的植物:不能产生种子(包括:蕨类植物、苔藓植物、藻类植物)。 被子植物和裸子植物的区别是什么?写出相关代表植物的名称。 答:被子植物:种子外面有果皮包被的植物。 最高等,适应能力最强,分布最广泛。 苹果、桃树、樱桃、橘、黄瓜、豌豆、郁金香、睡莲、玉兰…… 裸子植物:种子裸露,没有果皮包被的植物。 松树、柏树、银杏、苏铁…… 说出蕨类植物、苔藓植物、藻类植物的区别及相关代表植物的名称。 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 特  征 有根、茎、叶 有茎、叶 没有根、茎、叶的分化 代表植物 蕨、胎生狗脊 地钱、葫芦藓 海带、紫菜、水绵、衣藻 相同之处 不能产生种子,属孢子植物 蕨类植物的主要特征是什么? 答:有根、茎、叶,孢子繁殖。 生物分类的等级(单位)是什么? 界、门、纲、目、科、属、种。 最大的等级是界,最小的等级是种。 细胞 细胞的基本结构是什么? 答:细胞的基本结构是:细胞膜、细胞质、细胞核。 细胞是生命活动的

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