小学英语课程学习进度.docVIP

小学英语 模块 课程目录 学时 学习形式 （7月15日——7月18日登录、学习准备）第一周 （7月19日-7月25日） 第一模块 通识内容 第一部分 义务教育课程标准修订情况与审议情况介绍 2 观看视频 在线研讨 第二部分 专题一：我国课程10年改革的成果 6 观看视频 在线研讨 拓展阅读 撰写作业 专题二：修订后的课标如何体现“一以贯之、与时俱进、面向未来” 专题三：《课标》所规定的课程基本理念 专题四：如何理解和把握课程的工具性和人文性的统一 专题五：如何理解和实施好义教课标 本周内完成 在线研讨 结合“义务教育课程标准修订与审议情况”，联系第一模块学习内容，结合自己在课程改革十年过程中的体会，在“研修感言”中，发表您个人感受。（300字以上） 2 第二周 （7月26日——8月2日） 第二模块 小学英语知识教学 专题一 ：小学英语字母学习目标与教学建议 6 观看视频 拓展阅读 在线研讨 撰写作业 研修实践 专题二 ：小学英语语音学习目标与教学建议 专题三 ：小学英语词汇学习目标与教学建议 专题四： 小学英语语法学习目标与教学建议 专题五： 小学英语歌谣学习目标与教学建议 7月15日10:00-12:00 答疑 2 第三周 （8月3日——8月9日） 第三模块 小学英语技能教学 专题一：小学英语听力技能教学 6 观看视频 拓展阅读 在线研讨 撰写作业 专题二：小学英语阅读技能教学 专题三：小学英语口语技能教学 专题四：小学英语写作技能教学 本周内完成 研修研讨活动：在远程培训过程中，课程专家将根据大家的普遍问题，提前一周提出研讨题目，请各位关注并参与研讨。 2 第四周 （8月10日——8月16日） 第四模块 小学英语情感态度与文化意识教学建议 专题一： 如何开展情感态度价值观教学 6 研修实践 观看视频 拓展阅读 在线研讨 专题二： 如何开展文化意识教学 专题三：如何开展跨文化教育 专题四： 如何开展课外活动 7月27日10:00-12:00 答疑 2 第五周 （8月17日——8月23日） 第五模块 英语学习策略教学建议 专题一：英语学习策略的教学建议（一） 6 观看视频 拓展阅读 在线研讨 撰写作业 研修实践 专题二：英语学习策略的教学建议 二 本周内完成 研修实践活动：结合以上各专题学习要求，结合自己的教学，提交一份自己撰写的能体现新课程理念的教案。 2 第六周 （8月24日——8月30日）第六模块 小学英语评价建议 专题一：新课标修订的基本理念及主要修订内容 6 观看视频 拓展阅读 在线研讨 撰写作业 研修实践 专题二：评价建议解读 专题三：案例解读 8月10日10:00-12:00 在线答疑 2 8月31日-9月10日 补差、总结、结业 课程团队 首席专家： 陈 琳 北京外国语大学教授 教育部英语课程标准研制组、修订组负责人 教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员 主持专家： 鲁子问 华中师范大学教授、博士、博士生导师 教育部英语课程标准研制组核心成员 教育部国培专家 核心成员： 王 蔷 北京师范大学教授、博士、博士生导师 教育部英语课程标准研制组副组长， 教育部国培专家 程晓堂 北京师范大学教授、博士、博士生导师， 教育部英语课程标准研制组副组长 教育部国培专家 张连仲 北京外国语大学教授 教育部英语课程标准研制组核心成员 教育部国培专家