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《将心比心》教学设计 协作内容：人教版四年级语文下册第8课将心比心 协作人员：蔡永辉 张云梅 周桂兰 协作学校：铺田小学 教学目标、有感情地朗读课文理解课文内容，体会“将心比心”这一成语的意思。、理解课文内容，通过重点句子的研读体会生活中只有将心比心，才会使人与人之间多一些宽容与理解。教学重难点 引导学生懂得在生活中与人相处应将心比心教学过程：一、导入，揭示课题 师：为了把课文读的琅琅上口，我们先来学习本课的词语。（开火车读） 2、自由读文课文，品味语言第一件事1、句子：“有一次她去商店……松手”。?ppt7） 师：说说为什么温暖了你的心？（生：这位阿姨很善良，温暖了我的心。）（师：哪些字词能让你感到阿姨的善良？）（品词：沉重、一直）2、句子：“阿姨对老奶奶说的话。”?3、小结：阿姨首先想到的是别人，为奶奶推门，然后想到自己的妈妈，希望自己的妈妈遇到这样的情况，也有人会这样做。人人都希望得到别人的关心和帮助，然而想获得别人的关心和帮助，首先自己要去关心、帮助别人，这就是将心比心。（二）第二件事：哪些地方让你1、（1）如果被扎了两针怎么样？（）领悟不要紧，再来一次这句话的不简单2、……得到患者的宽容和鼓励”（ ppt12 （演一演） 这是一位怎样的母亲？孩子们，让我们彼此接纳、将心比心，享受爱与被爱的快乐与幸福吧这就是我们每位同学的一颗滚烫的心 1 帮助 宽容 鼓励 理解