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关于解决幼儿园入托难的建议
关于解决幼儿园入托难的建议
案由：随着经济社会的快速发展，人口不断而且难以预测，使本来就有限的学前教育资源出现短缺目前，各部门对人口的统计口径各不相同，客观上对制定科学合理的学前教育发展规划造成了一定困难，现有幼儿园学位无法满足儿童的入园需求《生命时报》进行的一项1万多人参与的调查显示，高达92.86%的人认为“上幼儿园难”，其中，71.43%的人认为“非常难”民办园陷生源窘境在计划经济体制下，幼儿园是企业的福利部门，由企业包办。幼儿园的人、财、物等一切事务均由企业主管部门包揽，幼儿园既不愁经费，也不管生源，一切都由企业安排，。而在市场经济体制下，企业在转制中，为减轻经济负担，往往将幼儿园分离出去而幼儿园一旦分离出去，就面临资金短缺的严峻问题。即使不分离出去，如果所在企业经营效益下滑，同样幼儿园主要的经济来源难以保证，幼儿园的正常运转同样会受到影响。在这种情况下，要改善办园条件，提高教师待遇难以实现，从而严重地制约着幼儿园的发展师资队伍趋于老化，教师流失严重 ??有些幼儿园教师年龄偏大，补充的年轻教师很少，教师队伍不能得到更新，师资水平难以提高。另外，幼儿园教师待遇不高，有能力的教师缺乏施展才能的机会，于是另谋出路。还有一些教师看到幼儿园即将被企业推出去，前景暗淡，担心自己的命运前途，于是及早打算，调离或转行，为自己寻找出路。一些有才干的教师从幼儿园流失，严重影响了幼儿园师资的稳定，导致幼儿园发展后劲不足。公办幼儿园新建工程、公办幼儿园改扩建工程、办园条件改善工程、师资培养培训工程等。通过新建公办幼儿园、接收小区配建幼儿园、增建小学附属幼儿园、新建街道幼儿园等方式，提高公办幼儿园接收能力努力改善单位办园条件，引导奖励民办幼儿园规范办园，缓解入园紧张状况
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