《车体及转向架检修》教学大纲模板.docVIP

西华大学安德校区 《车体及转向架检修》课程实施性教学大纲 适用于三年制大专铁道机车车辆专业 二0一0年十一月 一、课程目标 本课程是铁道机车车辆专业的一门专业技能课程，通过本课程的学习，学生应达到以下目标： （一）、技能目标 1、熟悉车辆车型车号的识别，掌握车辆方位及零部件的位置确定。 2、熟悉我国两种车辆检修制度的主要内容。 3、掌握客、货车滚动轴承箱装置的构造和原理。 4、熟悉客、货车轮对的检修方法。 5、熟悉客、货车滚动轴承箱装置的检修方法。 6、熟悉客、货车转向架的检修方法。 7、熟悉客、货车各型缓冲器检修方法。 8、熟悉车钩缓冲装置组装工艺及要求。熟记车钩高度的调整方法。 9、熟悉车体的检修方法。 （二）、知识目标 1、掌握车辆基本知识。 2、掌握各型客、货车轮对的构造。 3、掌握客、货车滚动轴承箱装置的构造和原理。 4、掌握客、货车转向架的构造、作用。 5、掌握客、货车各型缓冲器构造、作用原理。 6、掌握客、货车各型车体钢结构。 7、熟悉车辆检修基本知识。 8、熟悉客、货车轮对主要损伤形式及检修方法。 9、熟悉客、货车滚动轴承箱装置常见损伤形式、检修方法。 10、熟悉客、货车转向架常见损伤形式、检修方法。 11、熟悉客、货车各型缓冲器常见损伤形式、检修方法。 12、熟悉车钩缓冲装置组装工艺及要求。熟记车钩高度的调整方法。 13、熟悉车体主要损伤形式、检修方法。 14、熟悉车辆落成要求。 （三）、素质目标 1、培养学生专业兴趣和专业学习能力。 2、培养学生适应铁路快速发展的能力。 3、培养学生安全生产和遵守劳动纪律的意识。 4、培养学生爱护工具、设备，维护工作环境整洁的习惯。 二、教学内容及教学形式 课题一 铁道车辆基本知识 教学内容： 掌握铁道车辆的组成和分类。 掌握车辆标记。 掌握车辆的方位和轴距。 熟悉铁路限界。 掌握车辆主要技术参数。 熟悉车辆检修制度。 教学形式：课堂集中理论教学； 多媒体演示 课题二 货车转向架 教学内容：熟悉转向架的作用。 掌握转8A转向架的结构及性能特点。 掌握交叉杆型系列转向架（转8G，转8AG，转K1，转K2转向架）基本结构及差异。 掌握摆动式转向架（转K4转向架）的结构及性能特点。 了解其他型货车转向架。 熟悉货车转向架的检修。 教学形式：课堂集中理论教学； 多媒体演示。 课题三 客车转向架 教学内容：掌握客车转向架的分类及要求。 掌握209系列转向架（209T、209P、209PK、209HS型）的构造特点。 掌握206系列转向架（206G、206P型）的构造特点。 掌握CW系列（CW-2C、CW-200型）客车转向架的构造特点。 熟悉客车转向架的检修要求。 教学形式：课堂集中理论教学 技能演示与实训 多媒体演示 课题四 车体 教学内容：熟记车体的一般结构，承载特点和受力状况。 掌握平车（N16）的结构特点。 掌握敞车（C64）的结构特点。 掌握棚车（P64）的结构特点。 了解其他货车车体的结构组成。 掌握客车车体的结构组成。 了解底架及车体的检修。 教学形式：课堂集中理论教学 多媒体演示 课题五 牵引缓冲装置及检修 教学内容：熟悉车钩缓冲装置的组成及作用。 理解13号和15号车钩的组成及三态作用。 理解新型车钩的组成，特点及三态作用。 理解缓冲器的组成、结构及作用原理。 熟悉缓冲器的常见故障及检修。 掌握车钩高度调整方法。 教学形式：课堂集中理论教学 多媒体演示 三、课题（项目）与课时分配 序号 课 程（项目） 内 容 学 时 分 配 课堂教学 现场教学 技能训练 考核 合计 1 铁道车辆基本知识 10 2 10 2 货车转向架 12 12 3 客车转向架 18 2 2 20 4 车体 8 8 5 牵引缓冲装置及检修 18 4 22 合计 66 6 4 76 四、教学媒体 1、客车转向架 1台 2、车钩缓冲装置 1套 3、检车锤 25把 4、手电筒（带手信号灯显示） 1