2-1-2受精作用分析.pptVIP

卵细胞 卵细胞 受精卵 1 1′ 2 2′ 受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子，另一半来自卵细胞。 受精作用 受精卵 卵细胞 精 子 减数分裂 减数分裂 ( )生物体( ） 46 23 23 46 2n n n 2n 细胞分化有丝分裂 减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。 1、子代从双亲各继承了半数的染色体，双亲对子代的贡献是一样的吗？ 2、卵细胞含有丰富的细胞质，细胞质中什么结构含有DNA？它会影响生物的遗传吗？ 思考 受精卵 细胞核：精子的核+卵细胞核 细胞质：几乎全由卵细胞提供 受精卵的核基因：父母各给一半。 受精卵的质基因：几乎全来自于母亲。 小结：生物多样性的原因 1.四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换。 2.减Ⅰ后期非同源染色体的自由组合 3.雌雄配子的随机结合 思考题：1.能体现受精作用实质的是：( )A、精子与卵细胞接触；B、卵细胞形成受精膜；C、精子的头部进入卵细胞内；D、精核与卵细胞核的结合。 D 2.下列细胞中，新陈代谢最旺盛的是（ ） A、精子 B、卵细胞 C、受精卵 D、体细胞 3.下列动物细胞中，染色体数目、种类和受精卵相同的是（ ） A、精原细胞 B、体细胞 C、精子 D、卵细胞 C AB 4.若a与a’，b与b’，c与c’为同源染色体，来自同一精原细胞的精子（减数分裂的过程无交叉互换）（ ） A、ab’c,a’bc’,ab’c,a’bc’ B、a’bc,ab’c,ab’c,a’b’c’ C、ab’c’,a’bc,a’bc’,abc’ D、abc’,ab’c,ab’c,abc A 4n 3n 2n 1n 间 前 中 后 末 有丝分裂 减数分裂与有丝分裂过程中三者的比较 4n 3n 2n 1n 减数分裂 减⑴期 减⑵期 间期 复习 ·减数分裂是进行 ① 生殖的生物，产生 ② 细胞的分裂方式。 ·联会：减Ⅰ前期 ③ 两两配对的现象。 ·交叉互换发生在 ④ 的 ⑤ 间。 ·同源染色体：大小形状 ⑥ 的两条染色体。 ·一个初级精母细胞分裂得到两个 ⑦ ，染色 体数目发生 ⑧ 。 ·有丝分裂、减Ⅰ分裂、减Ⅱ分裂的中期特征 都有与 ⑨ 和 ⑩ 的相对位置有关。 学习目标 1、掌握卵细胞形成过程 2、掌握受精的过程 3、掌握减数分裂及受精作用的意义 二 受精作用 父亲体内的所有精原细胞，染色体组成并无差别；母亲体内的卵原细胞也是如此。 猜想：是不是同样的精（卵）原细胞产生了不同的配子，配子中的染色体组合不同？ （一）、配子中染色体组合的多样性 染色体组 是指生物体内一组形态结构、功能各不相同，但包含了该种生物的一整套完整的遗传信息的染色体。以人为例子，在人的配子中就包含了这样一套遗传物质。 非同源染色体 的自由组合 aB Ab aB aB Ab Ab AB ab AB AB ab ab A a B b A a B b 非同源染色体 的自由组合 aB Ab aB aB Ab Ab AB ab AB AB ab ab A a B b A a B b １.减数分裂过程中非同源染色体的自由组合 ２.四分体时期有非姐妹染色单体的交叉互换。 配子中染色体组合的多样性 含有2对同源染色体的初级精（卵）母细胞，共能产生几种配子？ 4种 3对同源染色体？ 8种 人类成熟男性共能产生几种精子？ 223种 如果一种生物有n对同源染色体，则该生物能产生几种配子？ 2n种 22种 23种 练习1.有关下列两个细胞分裂图像说法正确的是(　　) A．①、②均是卵细胞形成过程中的细胞 B．①、②中均含两对同源染色体 C．①能产生4种类型的生殖细胞 D．②能产生1种类型的生殖细胞 D 练习2、图中A是某高等雌性动物体细胞染色体示意图，B～F是A的各分裂期图。请分析回答： (1)以上A～F细胞有可能同时在该动物的“________”(器官)中观察到。 (2)理论上这种动物可产生________种卵细胞. (3)A在形成图中卵细胞的同时，还伴随形成三个极体，请在下图中画出它们的染色体组成。 卵巢 4 交 叉 互 换 同源染色体联会 1 2 1’ 2’ 交 叉 互 换 染色单体断裂 1 2 1’ 2’ 交 叉 互 换 非姐妹染色单体 之间发生互换并 引起交叉 1 2 1’ 2’ 交 叉 互 换 非姐妹染色单体 之间发生互换并 引起交叉 1 2 1’ 2’ 交 叉 互 换 1