b1云南省大理市年级语文上学期期末质量评测题 人教新课标版.docVIP

b1云南省大理市年级语文上学期期末质量评测题 人教新课标版.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
b1云南省大理市年级语文上学期期末质量评测题 人教新课标版

本文为自本人珍藏 版权所有 仅供参考 大理市七年级上学期语文期末质量评测题 (全卷总分100分,考试时间150分钟) 题号 一 二 三 四 总分 得分 一.语文积累与运用(18分) 1.同学们,如果你生活在充满竞争和拼搏的环境中,请你以“自信”为话题,写一句自勉的话,要求句子通顺,书写工整。(2分) 2.下列加点字注音全部正确的一项是( )(2分) A.虔诚(qián) 心有余悸(jì) 横亘(gèn) B.偌大(nuò) 眺望(tiào) 泡沫(mò) C.寂寥(liáo) 恐吓 (xià) 酝酿(yǜn niàng) D. 言简意赅(gāi) 撰文(zhuàn) 滑稽(jì) 3.下面词语中没有错别字的一项是( )(2分) A.大动甘火 喜不自胜 索然无味 B.苦心孤诣 伶仃 颀长 C.蜘蛛 兴至勃勃 任劳任怨 D.名负其实 执著 无病而呻 4.下列句子没有语病的一项是( )(2分) A.今天下午,我们聆听了张老师关于如何适应时代发展的需要,做合格中学生的专题报告和讲座。 B.为了发挥自己的充分才能,他毅然决定回国,参加中国的太空开发研究。 C.新世纪启动的国家课程改革,在多个实验区已经取得了一些阶段性成果。 D.宽带网不仅能浏览信息,收发电子邮件,还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。 5.下列各句加点词解释有误的一项是( )(2分) A.他看上去是个孔武有力的硬汉子。(孔武有力:勇武而有力量) B.他一整天都有点神情恍惚(恍惚:精神不集中) C.母亲一生不曾脱离过劳动,虽到老年,仍不辍劳作,尤喜纺棉。(辍:停) D.子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”(识:知识) 6.填空默写(8分)(每句1分) (1)《论语》中阐述学与思辨证关系的句子是: , 。 (2)《木兰诗》中运用景物描写衬托木兰在战场上坚强性格的诗句是: , (3)王安石在《登飞来峰》中富含哲理的诗句是: , 。 (4)杜甫在《望岳》中表达自己不畏困难,敢于攀登绝顶的诗句是: , 。 二.语文综合运用(3分) 7.(1)仿照下面的例句,以“家庭”开头,补写句子,使之和例句组成对偶句。 例:舞台小社会,社会大舞台,演尽人间悲欢离合。 仿:家庭 , , 。(1.5分) (2) 教师节来临之际,你到母校采访你的小学班主任,你该怎么说? 。(1.5分) 三.阅读(39分) (一)(15分) 表达 那天,我和父亲在电话里断断续续聊了一个多小时;要不是母亲不在家,我想我们是没有机会这么聊天的。从小到大,我与父亲的交流多半是用眼神和肢体动作来暗示的。父亲接到电话时,我有些诧异,因为父亲明显有些紧张,然后他说,你母亲不在家。我知道父亲的意思:每一次都是母亲先接上电话;就算是父亲接的,也会马上把电话递给母亲。 我十五岁就离开家到外求学了。父亲为了我的学费也一直在外打工,每一次回家,都难得见到父亲的身影。偶尔有几次碰见,父亲也很少跟我说话,只是提醒我早点休息。见我看书时趴在桌子上睡着了,父亲会把我抱起来放到床上,盖好被子。到夜里小解时还会帮我掖掖被子。当然,这些都是母亲后来告诉我的,父亲从未提及过。 上初中时,我拒绝父亲到我的学校。别人的父亲都是开着小轿车到学校送菜送衣,而父亲只能在我看不见的土地里刨食,挣那点可怜的辛苦钱。有一次,父亲冒着雨给我送来了被子,父亲不认识路,只好一直打听到了上课的教室。我生气地从父亲手里夺过雨衣包好的棉被,逃也似的跑了。我没有去想身后的父亲是怎样的表情,在众目睽睽之下,他又是怎样一步步地在雨中走出学校的。 电话里,父亲的言语带着些歉疚和无奈,父亲说这些年你受苦了,从小就没有像其他的孩子一样被宠过疼过。我说,爸,年轻人吃点苦未必不是好事,起码学会了独立。父亲又无语了。父亲永远是这样,从不善于用语言来表达自己的内心世界。就算是对自己的儿子,他也只能把爱深深地埋在心里,然后静静地看着我一点点消失在他的视线之外。 8.在文中用横线标出与“表达”意思相近的一句话。(2分) 9.自古以来,爱的方式是多种多样的,读了这篇文章后,请你概括出父亲对“我”特别关爱的几件事(每件事不超过10个字)(3分) 10.结合上下文,请探究一下“我”之所以“拒绝父亲到我的学校”的原因是 (限20字内)(2分) 11.“我生气地从父亲手里夺过用雨衣包好的棉被,逃也似的跑了”一句中“夺过”用得好,试问好在哪里? 。(2分) 12.结合语境想一想,如果你当时是“冒雨送被”的父亲,面对儿子的一举一动,你会怎么想?请写出一段表示心理活动的文字。(3分) 13.比较:《表达》与朱德的《回忆我的母亲》这两篇文章中的“父母亲”,你喜欢哪一个形象呢?请说出理由。(3分) (二)(15分) 种瓜小唱 种瓜,有

文档评论(0)

ikangyme + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档