中学生的消费行为成长发展实践报告.docVIP

河北丰润车轴山中学课题研究活动记录 一、课题：中学生消费行为 二、课题组成员：杨洪江、吕为凯、冯晓阳 三、指导教师：董素雪 四、课题研究背景：随着经济的发展，人们生活水平不断提高， 消费成为人们生活中越来越重要的部分，学生消费自然也是不可忽视的重要内容。琳琅满目的商品，层出不穷的各种品牌，千变万化的市场信息，给每一个学生提供了通过消费活动认识社会，了解社会，适应社会的机会，因此，良好的消费观念对于青少年来说是至关重要的。为了进一步深入研究中学生消费行为，树立正确的消费观念，我们开展了此次研究活动。 五、课题研究意义：健康合理良好的消费习惯，有利于个人的健康发展，对中学生来说，更有利其成长的发展。好的消费习惯，不仅会影响个人，也会影响到集体和国家的利益，因为，我们从中学生消费开始，深入探讨和研究，引导建立正确的消费观念和良好的消费行为，培养勤俭节约的习惯 六、研究方式及过程：查询有关资料，初步了解中学生消费方式 咨询老师意见，设计问卷进行调查 上网查询有关信息，进行总结 七、中学生消费行为问卷调查 1、你现阶段的年龄是（ ） A.14 B.15 C.16 D.172、你每个月的零花钱大约是（ ） A.50元以下 B.50元至100元 C. 100元至200元 D.200元至300元 3、你的经济来源主要属于（ ） A.父母每月给的零用钱 B.平时省吃俭用的存钱 C.因各种因素所得的奖励 D.自己勤工俭学获得4、用于零食的钱占零用钱的（ ） A.10% B.30% C.50% D.70%5、你平均半年买几次新衣服（ ） A.0次 B.1次 C.2次 D.3次 6、你每月的零花钱大多花在哪几个方面（ ）（可多选） A.学习用品 B.零食 C.课外书籍 D.吃饭 E.衣服鞋子 F.同学聚会 G、其他 7、如果你本月零花钱增加了100元，你将如何处理（ ） A.存起来以后用 B.买一些有用的书 C.和朋友吃顿饭 D.去购物 8、如果你本月零花钱要不够了，你将如何处理( ) A.跟父母要 B.跟朋友借 C.不再买没用的东西，仔细计划 9、你觉得自己的理财能力如何（ ） A.很强 B.较强 C.一般 D.较低 （本次问卷调查采取不记名问卷，不会泄露任何个人信息，请同学们认真填写,谢谢配合） 八、中学生消费调查统计表 调查项目 形式 调查结果百分比（%） 钱的来源 父母给的零花钱 70 自己省吃俭用的存钱 12.5 自己勤工俭学所得 2.5 因各种因素获得 15 每月的零花钱 50元以下 35 50元至100元 25 100元至200元 25 200元至300元 15 钱的用途 买课外书籍 45 学习用品 85 零食、同学聚会、吃饭 80 其他 55 九、课题研究报告（见附稿论文） 中学生的消费行为与成长发展 摘要：中学生的消费行为反映了他们的消费观念与价值取向，有很多中学生消费不合理，影响了以后的健康发展，所以要进行深入研究和探讨，从而引导教育中学生合理消费，树立正确的消费观念，促进成长的发展。 关键词：中学生、消费、成长 在这个经济飞速发展的时代，消费扮演了越来越重要的角色。中学生是一个特殊的消费群体，所以关注中学生的消费观念与行为是十分必要的，我们要讨论如何引导他们正确消费、合理消费、从而弘扬中华民族的传统美德，促进成长的健康发展。 中学生作为消费的主流，他们的消费观念是什么？消费方向又如何？影响的因素又是什么？带着这一系列的疑问，我们在指导老师的帮助下，展开了对某中学同学消费情况的调查活动。通过上网查询及问卷调查等方