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第一讲 创新思维概念及要素 一，基本概念 1、狭义的思维：思维是人脑对知识、信息进行加工、处理的活动。思维原属于哲学研究的范畴，后来又成为逻辑学、心理学、美学、生理学等多门学科研究的内容。 哲学指抽象思维。一种是相对于存在（物质）而言，即意识或精神；另一种是指理性认识，即思想；或指理性认识过程，即思考。一般是指理性认识，即人们在获得对事物的感性认识之后所进行的思维活动。 逻辑学 指逻辑思维。专门研究思维形式及规律，为人们提供认识事物、论证思想的工具。思维形式是指抽象思维所形成的概念，并运用概念进行判断和推理。 心理学指抽象思维。揭示思维的发生、发展及不同生理阶段的思维活动特征和规律。心理学一般不讲形象思维，但还讲想像。心理学家认为“想像的过程，在一定程度上就是形象思维的过程”，形象思维是“一种完全独立的思维活动” 。 美学是指形象思维或艺术思维。研究人对对象的审美关系和审美过程的思维问题。美学把人的审美心理因素分为感知、想像、理解和情感，形象思维正是在这四种心理因素的统一中所进行的一种既理性、又形象，又带有情感性的思维活动。 2.、智能：指人工智能研究的基本概念，机器智能主要表现为逻辑思维能力。20世纪，认知科学权威人物的西蒙和纽厄尔，认为有智能的“物理符号系统”具备六种功能：输入符号、输出符号、存储符号、复制符号、建立符号结构、条件性迁移。 智力：大脑对于客观世界、主体自身和周围事件进行反映和作出反应的综合能力。包括人和动物的大脑。大脑较发达的动物可以表现出智力行为，但主要限于直觉、顿悟等非逻辑思维，动物没有逻辑思维，不会证明自己的简单想法。 智慧：指高水平的思维能力。动物具有直觉、灵感、顿悟等非逻辑思维能力，但没有逻辑思维能力。智能机器具有很强的逻辑思维能力，比人的逻辑思维能力强很多倍；但不具有非逻辑思维能力，将来能否具有该思维能力尚未可知。人不仅具有较强的逻辑思维能力，而且还具有较强的非逻辑思维能力，这是智能机器和动物都不能相比的。人的这种高水平的思维状态称为智慧。 人更聪明一些，至少比动物聪明若干倍，比智能机器更加灵活。从某种意义上说，智慧就是智能，就是智力，这里只是为了区别人和动物、机器的智的属性而进行划分的。我们把智慧看做是人类所特有的属性。 3、创新思维相关概念 人的智慧主要是通过人的言行表现出来的。人的言行里包含着人类的思维，没有思维贯穿于其中的言行是谈不上智慧的。例如，收音机播音，发电机发电。相反，收音机播音和发电机发电体现着人类的智慧，因为这其中包含了人类的思维，是人们在自己思维的指导下创造发明了这些机器。显然，智慧是属于思维领域的。虽然思维不等于智慧，智慧也离不开思维，但并非所有的思维活动都是智慧的。那么什么样的思维活动算得上是智慧的呢？ 人的思维分为两类：一类是不产生新思想的思维活动，一类是产生新思想的思维活动。不产生新思想的思维活动即再造性思维，一般指仅仅依靠以前类似情况下所用过的知识、经验或方法即可解决当前问题的一种思维活动。不产生新思想的思维活动需要人们付出的思维是较少的，甚至于几乎不要运用任何思维，是近于和其他动物一样的条件反射。不产生新思想的思维活动是一种较低层次的思维活动，并不包含智慧。产生新思想的思维活动，即广义的创造性思维，一般指运用已有的知识、方法等无法解决当前问题的情况下进行的思维活动。这种思维活动要求人们寻找新的方法、规则，产生新知识和新思想。它要求人们付出的思维是较多的，这样的思维活动就是智慧的。 智慧就是指具有产生新思想的思维能力。不具有产生新思想的思维能力，就不具有智慧；而只要具有产生新思想的思维能力，就一定具有智慧。产生新思想的思维能力越强，人们所具有的智慧水平就越高；产生新思想的思维能力越弱，人们所具有的智慧水平就越低。新思想、新观点、新知识都是思维活动的具体物化，产生新思想、新观点、新知识的思维活动就是创新思维。 4、创新思维三要素 智慧和创新思维主要是指人所具有的思维属性，外在表现就是思维活动的水平高低。思维活动是由两个要素构成的，即知识和思维能力（包括逻辑思维能力、非逻辑思维能力）。由知识加逻辑思维能力所构成的思维活动，即机器的智能；由知识加非逻辑思维能力所构成的思维活动，即少数高级动物的智力；由知识加逻辑思维能力和非逻辑思维能力所构成的思维活动，即人类的智慧。可以看出，人类的智慧不是一般的思维，而是高水平的思维，是能产生新思想、新观点、新知识的创新思维活动。从这个角度看，构成创新思维的内在要素主要有知识、非逻辑思维能力、逻辑思维能力。智慧属于思维领域，但并非所有的思维活动都是智慧的。 首先，要具有产生新思想的思维能力就必须具有一定的知识。要在某一领域产生较高层次的新思想，就必须具有较高层次的相关领域知识。知识是人类思维的原材料，是人类进