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大学生创业教育的现状与对策探析 　　摘 要 在大学生中开展创业教育，是拓宽学生就业路径、顺应国家经济发展和构建创新体系的长远要求，是现代高等教育功能的拓展，加强对大学生的创业意识和创业能力的培养，对推动和促进我国经济和社会发展有重要意义。 　　关键词 大学生 创业教育 素质教育 　　中图分类号：G455 文献标识码：A 　　Current Situation and Countermeasures Analysis of 　　College Students Entrepreneurship Education 　　JING Rong 　　（College of Chemistry and Chemical Engineering， Yangzhou University， Yangzhou， Jiangsu 225009） 　　Abstract Business-pioneering education among college students， is to broaden students employment path， conform to the national economic development and long-term requirements of building innovation system is the expansion of modern higher education function， strengthen the consciousness of university students entrepreneurship and entrepreneurial ability， to promote and promote economic and social development in our country has important significance. 　　Key words college students； entrepreneurship education； quality education 　　我国高校创业教育近十几年才开始发展，其根本目的并非让所有毕业生在毕业之后都走向创业的岗位，而是要通过创业教育和创业实践，改变学生的就业观念，让他们有正确的价值取向；最主要的是要培养学生的创业意识和创业精神，激发他们的创业兴趣，培养他们积极的处事态度以及竞争意识和竞争精神。然而，经过近十多年的创业教育实践和探索，我国高校创业教育不容乐，据统计，2007年中国大学毕业生直接自主创业者仅为全部毕业生的0.26%。①为了更好地开展创业教育，我国高校应在思想上高度重视创业教育，进一步加强和改进高校创业教育体系。 　　1 开展创业教育的意义 　　1.1 对于个体而言，开展创业教育是大学生个体发展的需要 　　通过创业教育，可以将当代大学生培养成具有远见卓识和丰富想象力的人，培养成既有理论知识又有扎实技能的人，同时还能锻炼他们善观察、勤思考的能力。只有让他们拥有真正的生存能力、竞争能力，才能在毕业后顺利走向社会，进而实现自我价值，成为服务与提高综合国力的充满活力的社会群体。 　　1.2 对于高校而言，开展创业教育是培养创业型人才的需要 　　面对全球信息、技术和资本市场的竞争，我们必须培养更多高素质的创业型人才，让他们在更高、更广的领域中发展，为社会主义事业多做贡献。作为高校，我们必须明白的是创业教育从本质上说其实也是一种素质教育，应该贯穿于教育、管理、服务“一体化”的育人全过程。要让我们的学生今后在面对各种工作环境时更具有灵活性和竞争力，高校必须依托创业教育的教学平台，对素质教育进行新的实践性深化，注重对学生创新精神、创业意识和创业能力的培养学生，才能够让他们在不同的职业生涯中获得成功。 　　1.3 对于社会而言，开展创业教育是缓解就业压力的需要 　　一方面，虽然每年有大批的新生产业进入社会，但他们需要更多的是熟练的技术工，加上近年来高校的扩招，每年有大批的大学毕业生进入人才市场，供需双方的矛盾依然突出。另一方面，伴随着技术的进步，很多的企事业单位由劳动密集型企业向技术密集型企业转型，他们已经步入减员增效时期，能够向社会提供的既定就业岗位更加有限。细细分析我国的就业市场，一些有开拓创新意识的中小企业特别是第三产业很有可能成为推动我国未来经济增长的新亮点，将会吸纳更多的高校毕业生。当代大学生在毕业后创办企业， 不仅创造新的就业岗位，更是能空出大量社会提供的现有工作岗位，可以有效地缓解社会的就业压力。 　　1.4 对于国家而言，开展创业教育是时代发展的需要 　　一方面，随着以现代高科技为主导的知识经济的发展，劳动效率日益提高，产品