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六年级科学下册复资料2013.6.
六年级科学下册复习资料2013。6
一、填空题:
1、浩瀚的( 海洋里 )、广袤的( 陆地上 )和辽阔的( 天空中 )……到处存在着( 生物 )。
2、科学家在 5 亿年前的生物化石中,发现只有( 海洋生物 );距今 4.08 亿年前的化石中,出现了最早的( 陆生动植物 ) ;3.06 亿年前的陆生脊椎动物中,只有( 两栖动物 ) ;距今 1.44 亿年前的 化石中,出现了( 哺乳动物 ) 。这说明生物进化的规律是从( 水生 )到( 陆生 )发展,从( 简单 )到( 复杂 )发展,从( 低级 )到( 高级 )发展。
3、地球上最古老的生命痕迹可以追溯到( 35亿年 )前。
4、古时候人们认为地球上的一切生物都是( 神 )创造的。
5、科学家们认为地球上的生物都是( 进化 )而来。
6、( 古生物遗体 )、( 遗物 )、和它们的( 生活遗迹 )被埋在( 沉积物 )中,经过数( 百万年 )的演变,就形成了( 化石 )。
7、( 化石 )是研究地球生物演变最重要的证据,但是为我们提供远古生物的信号却是( 跳跃的 )、( 不连续的 )
8、科学家根据化石标本,借助现代技术可以复原出古代生物的(外形),使我们更清楚地了解到古生物的(原貌)
、我们居住的地球上生活着(种类繁多、形态各异)的生物、约( 300 )万年前,出现了现代马、(达尔文)是英国的生物学家,1859年出版的《物种起源》一书,全面提出了( 生物进化学说 )、生物的繁衍是在( 自然选择 )的过程中发生的,同一物种内哪些个体(更能适应环境),它们就比其他个体更容易(生存和繁衍)下来
、恐龙是陆地上生活的大型(爬行动物),生活在距今( 1.3 )亿年前,是当时地球上( 称霸一时 )的动物
土地漠化和沙灾水土流失旱灾和水灾)))1、化石的形成是它们自己死后变成的( × )、古代的猛马象的牙齿比现代象的牙齿要长而弯( √ )
、古代的马与现代的马没有什么差别( × )
、喙大而强壮的地雀更适宜吃外壳坚硬的种子( √ )
、为了吃到更高出的树上的嫩叶,长颈鹿的颈长得特别长( √ )
、达尔文的生物进化学说的核心就是自然选择学说( √ )( × )( √ )
( × )( × )( √ )
( × )( √ )
( × )( × )( × )( √ )
( × )( × )( × )( × )( √ )( √ )( × )( √ )( × )( √ )( × )( × )( × )( × )( √ )( √ )( × )( √ )( √ )( × )( √ )( √ )))人们通过什么可以了解远古时期的生物?
通过研究古代的地层和古生物的化石、地球上的生物自古以来就是今天这个样子吗?
不是,古代生物经过千百万年的发展进化才形成今天这个样子、古代的气候环境与现代有什么不同?
古代的气候环境比今天的气候环境更温暖、更湿润,更适宜较低等的动、植物生长、昆虫的的化石一般是以什么形式存在的?
一般是以琥珀的形式存在的从古到今马的前肢有什么变化?马的前肢变化有:前肢骨越来越长,脚趾由四趾逐渐变成一趾,第二、四趾只留痕迹;现代的长颈鹿为什么颈部这么长。
随着地球环境,即为了适应地球环境,它们的颈部就越来越长”:在2020年之前登月机器人在采集月球表面的一些样本后返回地球。
17、人类为什么要开发月球?
答:①、月球上矿产资源丰富;②、月球新能源开发利用前景广阔;③、月球表面是建立天文观测站、研究基地的理想场所;④、月球是人类探索宇宙的前哨阵地和转运站。
18、简述科学家采用哪三种方法探寻外星生物?
答:①、广泛接收和研究各种来自太空的电磁波信号;
②、主动向太空发射出信号;
③、发射探测器。
19、、科学探究要经历那些过程?
答:①、认真观察,提出问题;②、大胆猜想合理假设;③、设计可行的探究方案;④、、实验、调查、 搜集数据;⑤、整理分析数据,做出判断;⑥、做出科学的结论,
20、说说水污染带来了哪些危害?
答:水污染后,通过饮水或食物链,污染物进入人体,使人急性或慢性中毒。
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