东峪联小教师常规核细则2012.2.18.docVIP

东峪联小教师常规考核细则 2013.2.18 一、二、石莱镇东峪联小教研组评比细则 序号 评比细则 组内自评 教导处评 1 教研组成员教师认真上足三节评估课，获基本分5分，不足一节-0.5分；积极承接校、镇级级公开课（每上一节+1分） 2 教研组计划、总结、表册上交及时，重点突出、目标明确、安排合理、有针对性得5分，没有及时上交扣1分。 3 教研组成员论文及时上交得5分，一人未交扣0.5分,获奖以人次计(镇级级+1分,县级+2分,市级+3分,省级以上级+4分,不是公开发表或教育部门组织的分数减半) 4 教研组成员获学科骨干+4分， 5 教研组长会议出勤基本分为5分，缺席一次-1分，迟到一次-0.5。每次准时到会+1分。 6 积极向县教育网发送校园信息报道，每个教研组每学期发表两则，得基础分5分，侧重在教学研究方面，着重报道本教研组开展的活动情况。超出一则+3分，多写多得。 7 积极参加学校组织的教研活动，基础分5分，少一人次-0.5。 8 每学期组织趣味多样，注重实效的学科竞赛（认真组织，有方案、有评比结果，完成好得5分。） 9 联合教研组活动中教研组讨论热烈，发表见解独到+2分 10 准时参加校级、镇级、县级教研活动得基本分5分，缺席一次-5分。 11 教研组单独承担区、县级、市级、省级立项课题分别+2分、+4分、6分、6分；教研组成员与其他教研组合作每成员减半计分（可累计）。 12 积极配合教导处临时工作（酌情加分）。 注：1、每学期对所有教研组根据评比细则进行考核，评出一、二、三等奖分别为4、5、7名。 2、获得一等教研组全体成员计15分；获得二等教研组全体成员计12分；获得三等教研组全体成员计9分。 三、教学常规管理量化评分 检查时间： 常规项目 评分标准 满分 评分 自?查 教导处查 情况记载 教学计划分 班级情况 教材分析目的求 具体措施 课时安排 小计 备 课 分 数量 目的要求 重点难点 教学步骤 教法 板书 作业 小计 上 课 分 优秀 良好 —1.5 一般 —1 差 小计 常规项目 评分标准 满分 自?查 教导处查 情况记载 批改次数 规范程度 讲评订正 小计 辅 导 1 分 有辅导计翅 3 有辅导名册 2 有辅导措施 3 有辅导效果 2 小计 考 试 分 有单元测试 有名册记 有试卷分析 有改进措施 小计 总结1分 优秀 良好 —0.7 及格 —0.6 小计 总计 注：备课、作业、辅导、考试四项先由教师自查，最后评分以教导处查为准。 少先队工作管理细则总?? 则 1、本细则是结合少先队工作的特点与规律制定的。 2、少先队工作不是独立于学校以外，它须紧紧围绕学校的工作中心，与学校工作的各方面协调、配合，共育下一代。但在一定程度，它又具有相对的独立性，有自己较为完整的内容和工作体系，它既是学生德育的主阵地，又是学生能力培养的基地，所以，少先队工作要以德育为主要任务，以能力培养为主要手段，以提高学生的综合素质为目标。 3、少先队工作的指导思想 以《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和爱国主义教育实施纲要》为指导。以培养跨世纪建设人才为目标，以爱国主义教育为主线，以养成教育和生存 与发展为主要内容，以雏鹰行动为主要活动载体，加强少先队的基础建设和少先队的理论研究，提高少先队的工作效益。 4、少先队工作的任务 少先队工作的基本任务是：团结、引导全体少年儿童生动、活泼、主动地全面发展，培养他们爱祖国、爱集体、爱社会主义的思想，学习科学文化知识和技能，培养队员生存、发展 的意识与能力，做社会主义现代化建设事业的生力军。 5、少先队工作的目标 (1)思想政治方面 具有初步的爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义的思想品德；了解、热爱祖国的优良文化传统；热爱关心集体、愿为他人服务；诚实、团结、勇敢、活泼。 (2)行为养成方面 具有自觉遵守社会公德的意识；养成守纪、知礼和体育锻炼、自我保健的好习惯。 (3)生存与发展方面 具有基本的生存技能与意识；有良好的自我发展意识；懂得依法维护自身权益；团结各族少年儿童，发展与外国少年儿童的友谊，为世界和平与发展作贡献。 6、少先队工作的内容 少先队的工作有三个主要内容：1、爱国主义教育，它是教育的主线，包括五