历史与社会_浙教九年级全册复习提纲大全.docVIP

九年级历史与社会对照考纲复习资料 第一单元： 新中国的曲折历程 一.两极格局的形成 1、 两极格局的形成的标志 北约与华约的建立 2、冷战： 、、、 3、两极格局结束的标志（或冷战结束的标志）： 时间：20世纪80年代末90年代初 苏联解体：1991年。 二：共和国风雨历程 1、人民公社化运动的影响：损害了群众利益，挫伤了农民的生产积极性。 2、“大跃进”影响： 1）自然环境：毁林炼钢和毁林开荒，破坏植被，造成水土流失，生态平衡失调； 2）经济：违背了经济发展的客观规律，给社会经济造成重大损失，国民经济比例失调。 3）人们思想方面：急于求成，盲目冒进，浮夸风、假话盛行。 3、教训：尊重自然规律，一切从实际出发，不能急于求成；生产关系一定要适应生产力发展的要求；发展经济的同时要注意保护环境。 十一届三中全会（1978） 1、主要内容：把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，决定实行改革开放政策。 2、意义：中国历史上的一个伟大转折，中国从此进入了建设有中国特色的社会主义新时期。（即实现社会主义现代化）。这个时期最鲜明的特点是：改革开放。 3、改革开放的意义：（1）、使中国经济得到了持续、稳定、快速地发展。 （2）、使中国人民的生活水平获得了前所未有的提高。 4、建国以来我国 农业生产关系 的四次调整： 土地改革（1952年底基本完成）---农业的社会主义改造（1956年底基本完成）----人民公社化运动（1958年开始）-----家庭联产承包责任制（1979年开始） 1、港澳回归的意义： （1）香港和澳门的回归，是中国人民洗雪百年国耻的盛事； （2）也是完成祖国统一大业进程中的重要一步； （3）证明了一国两制方针的正确性，为解决台湾问题提供了范例； （4）提高了我国的国际地位，振奋了民族精神，有利于我国的现代化建设 （2）．台湾的历史演变： 2、近代台湾问题的形成：（近代台湾的有关史实---2次分离1次回归）： 1）1895年 ，《马关条约》的签定， 日本割占台湾； 2）1945年 ，抗日战争胜利，收回台湾主权；（回归） 3、新形势下解决台湾问题的前提和总方针： 前提（原则、政治基础）：一个中国； 总方针是：和平统一，“一国两制 ”（最佳方式），但决不承诺放弃使用武力。 实质：是中国内政问题。 4、新中国成立后风雨历程的启示？（失误与挫折、成就） 启示：要尊重客观规律，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放。 5、请你说说实现祖国的完全统一是谁也抵挡不了的理由 因为它顺应历史潮流，符合民心，体现包括台湾同胞在内的全中国人民的根本利益和共同愿望；符合当今世界和平发展主题 第二单元：人口、资源、环境问题 1．一道难解的题：是PRED问题，即如何协调人口、资源、环境与发展之间的关系。 2．PRED问题是什么？为什么？(或PRED问题的实质是什么?) 1）PRED问题：是人口、资源、环境与发展问题。 2）PRED实质：发展问题 （一）人口（PRED中的关键因素） 中国人口问题：（2005年1月6日 中国13亿人口日） 特点：人口数量大，人口素质不高，人口老龄化。 对策：①基本国策：计划生育（唯一正确的选择） ②目的：控制人口数量，提高人口素质。 ③具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。 3）我国解决人口问题的首要任务：控制人口数量，降低人口出生率。 我国解决人口问题的的重要措施，实现人口、资源、环境、经济协调发展（或PRED协调发展）的关键是： 提高人口素质。 我国人口问题的负面影响？ A给自然资源和生态环境带来沉重的压力，造成资源短缺和环境问题； B给教育、住房、交通、医疗等带来沉重压力； C阻碍了经济的发展和人民生活水平的提高。 我国人口文化素质低的对策： 优先发展教育事业，加大教育投入；实施科教兴国战略和人才强国战略；计划生育。 我国人口老龄化（“银色”浪潮的冲击）： 表现：青少年人口比例越来越少，老龄人口比例越来越多。 影响：1）劳动力不足，影响社会经济发展；2）给医疗、社会保障、社会福利等方面带来沉重负担； 对策：完善社会保障制度；大力发展生产力，以经济建设为中心。 （二）资源问题： 1．中国资源状况： 1）基本特征：自然资源的总量丰富，但人均占有的资源量很少。 2）问题：①人均占有量少 ②优质资源少，劣质资源多 ③分布不平衡 ④利用率不高，浪费损失严重。 3）应对措施：①“开源节流”（最重要措施） ②跨区域调配资源（西气东输、南水北调等—有效方法） ③立法管理④利用科技，科学开采，科学利用（关键） 4）节约资源我们应该怎么做？ A节约资源从自身做起，