人教版高中英语必修二Unit4WildlifeProtecion阅读教案设计.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1、面向学生： 高中 2、学科：英语 2、课时：1 3、学生课前准备： 一、 ，。二、三、 发展提升阅读能力，学会使用不同的阅读策略。 了解野生动植物保护的重要性，学习如何保护他们。 三、教材分析 本课为人教版高中英语必修二第四单元阅读部分。本单元的中心话题是“野生动物保护”。涉及的内容包括濒临灭绝的野生动物的生存现状；我们要学会如何保护野生动物以及我们要从已经灭绝的的动物中吸取哪些经验教训从而促进我们保护野生动物的意识。阅读（Reading）部分描述了Daisy在梦中经历的一次奇妙的飞毯旅行。通过Daisy和藏羚羊、非洲象、猴子的对话，学生进一步意识到野生动物的生存环境日益恶化以及保护野生动物的行动刻不容缓。 教学重点 教学难点 三维目标 知识与技能目标 To learn some useful words and expressions in this part. 过程与方法目标 To develop students’ reading skills and enable them to learn how to use different reading strategies. 情感态度与价值观目标 To let the students know the importance of wildlife protection and learn to protect them. 1. Task-based method 2. Cooperative learning method 3. Multi-media aiding method 四、教学过程 【Extension before class】（课前延伸） 1.Please translate the following sentences using the words or phrases in brackets. ⑴有多少工人可能失业？ in danger of ⑵他戴着太阳镜以保护眼睛不受阳光的刺激。 protect…from… ⑶根据我们的记录，你已经缺席六次了。 according to ⑷听说我已经通过了考试，我轻松的笑了。 in relief ⑸你应该特别注意你的发音。 pay attention to Exploration in class】（课内探究） I. Lead-in Watch a short movie （姚明与野生救援合作拍摄的保护鲨鱼的公益宣传片/v_show/id_XMzkyODY4NjU2.html）and answer three warm-up questions: 1）Which animal is mentioned 提及 in the movie? 2）Does this animal live a happy and peaceful life? Why? 3）According to what you’ve known, can you tell me other endangered animals? Enjoy some pictures about wildlife. II. Fast reading The whole passage can be divided into three parts. Please read the passage quickly and choose the best answer for the main idea of each part. Part Main idea Part1 paragraph Part2 Paragraph Part3 Paragraph A. What can we get from wildlife protection? B. Why we need wildlife protect? C. A good example of wildlife protection. III. Careful reading Fill in the blanks with proper words according to the text. The first stop Purpose: to see some 1. ______________ Place: 2. ______ Animal: 3. ______________ Situation: being hunted for the wool beneath its stomach and numbers are 4. _______________ rapidly. The secon