八年级历史下册第12课推进祖国统一大业课件中华书局版资料.ppt

材料显示 自1987年海峡两岸打破长达38年的隔绝文化以来，台湾同胞来大陆的人数逐年递增，已形成了相当的规模。2004年，台湾同胞来大陆人数高达368万人数，比上年增长35﹪.截至2004年的17年间，台湾同胞来大陆探亲、旅游、经商、求学和从事其他交流活动的人数累计达3387万人次，年均增长17﹪. —中华书局中学历史参考 你认为影响海峡两岸统一的因素有哪些？ 台湾问题的前景： 邓 小 平 香港回归 1997.7 澳门回归 1999.12 实 ↘ ↘ ↗ 提出 一 国 两 制 推进祖国统一大业，为解决台湾问题创造了有利条件。 ↗ 现 推 动 做做看，你能行！ 1.香港传媒评价：“收回香港这篇文章，是邓小平的天才创造。”这里的“创造”是指（ ） A．民族区域自治制度 B．和平共处五项原则 C．家庭联产承包责任制 D．“一国两制”构想 2.在“一国两制”基础上回归的香港、澳门发生的主要变化是（ ） A．社会制度 B．经济制度 C．主权归属 D．社会生活 3.香港、澳门的顺利回归，是中华民族百年历史的盛事。其得以实现的原因有（ ） ①综合国力的体现 ②“一国两制”构想的实践 ③既尊重了历史，又尊重了现实 ④国际地位的不断提高 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 再见 同学们 * * * * * * * 由学生讲交接仪式的情况及看到五星在香港上空升起时的心情。 1、 邓小平为什么要提出“一国两制”构想？ 2、怎样理解“一国两制”的含义？ ?4. 为什说海峡两岸的统一大势所 趋？ 3、香港和澳门分别在哪一年回归？有什 么历史意义？ 《七子之歌》 你可知“ＭＡＣＡＵ”不是我真姓？我离开你太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂。你可知“ＭＡＣＡＵ”不是我真姓？我离开你太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂。那三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲啊母亲！我要回来，母亲！母亲！你可知“ＭＡＣＡＵ”不是我真姓？我离开你太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂。那三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲啊母亲！我要回来，母亲！母亲！ 历史的回顾——港澳台问题的由来 伟大的构想——“一国两制”的提出 成功的实践——香港、澳门的回归 光明的前景——海峡两岸关系的发展 本课导学 祖国大陆获得统一，各族人实现了大团结标志事件是1951年的什么？ 当时还没有回到祖国怀抱的主要有哪三个地区？ （西藏和平解放） （香港、澳门、台湾） 1、香港、澳门、台湾 问题的由来（问题） 一、“一国两制”的构想 香港、澳门是怎样离开祖国怀的?台湾与祖国大陆的悲欢离合大家还记得吗？ 1898年租 借新界 1860年《北京 条约》割占九龙 1842年《南京条 约》割占香港岛 1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门； 1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权。 19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛。 · 1895年中日《马关条约》清政府割台湾给日本 1945年抗日战争胜利，台湾回到祖国怀抱。 人民解放战争后期，国民党残余势力退据台湾至今与大陆对峙。 假如你是当地居民，你有什么感想和希望？ 2、‘一国两制’的构想 （解决方案） 讨论：解决香港、澳门和台湾问题的途径和方式有那些？不同的方式会有什么样结果？ 1、武力解决。其弊端是影响中英、中葡关系的正常发展，伤害港澳人民的生命和财产安全。 2、和平解决。和平的方式却有利于港澳的正常发展，更符合人民的心愿。 国家主权是统一的 不可分割的。 在统一的中华人民共 和国内，大陆实行社 会主义制度，港澳台 地区实行资本主义制 度。同时在这些设立 特别行政区，享有高 度自治权。 一个国家 两种制度 一国两制 有利于实现祖国的统一 。 有利于港澳台地区的稳定、繁荣和发展。 二、香港和澳门的回归 （问题解决） 1982年，英国首相撒切尔夫人访问中国，邓小平就香港前途问题与她进行了会谈 我们始终坚持主权问题不 容谈判，主权和治权不能 分离，这是不能动摇的！ 如果你们同意1997年后由 我们来继续管治香港，我们 可以考虑你们提出的主权问题？ 三个不平等条约有效 中国收回的是新界 主权不是一个可以讨论 的问题.中国将收回是整 个香港! 1984年12月19日，中英两国政府《关于香港问题的联合声明》在北京签署 。宣布：中国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。 1987年4月，中国政府和葡萄牙政府在北京签署了关于澳门问题的联合声明。宣布：中国政府将于1999年12月2