八年级数学教学计划张进贵.docVIP

湟源县第二中学 2013年至2014年度第一学期 教 学 计 划 科目：数学 八年级3、4班 教师：张进贵 教导处审阅意见 期末学校考核评语 2013--2014学年第一学期教学计划 学生情况 一、学情分析 今年担任年级（）班的教学工作，八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。优生不多，但后进生却较多，有少数学生不上进，基础特差，问题较严重。要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，注重方法，培养能力知识技能目标：学生通过探究实际问题，认识全等三角形、轴对称、整式乘除和因式分解，掌握有关规律、概念、性质和定理，并能进行简单的应用。进一步提高必要的运算技能和技能，提高应用数学语言的应用能力过程方法目标：掌握提取实际问题中的数学信息的能力，并用有关的代数和几何知识表达数量之间的相互关系；通过探究全等三角形的判定、轴对称性质进一步培养学生的识图能力；通过对整式乘除和因式分解的探究，培养学生发现规律和总结规律的能力，建立数学类比思想态度情感目标：通过对数学知识的探究，进一步认识数学与生活的密切联系，明确学习数学的意义，并用数学知识去解决实际问题，获得成功的体验，树立学好数学的信心。体会到数学是解决实际问题的重要工具，了解数学对促进社会进步和发展的重要作用。认识数学学习是一个充满观察、实践、探究、归纳、类比、推理和创造性的过程。养成独立思考和合作交流相结合的良好思维品质。 第十二章 全等三角形 本章主要学习全等三角形的性质与判定方法，学习应用全等三角形的性质与判定解决实际问题的思维方式。教学重点：全等三角形性质与判定方法及其应用；掌握综合法证明的格式。教学难点：领会证明的分析思路、学会运用综合法证明的格式。本章主要学习轴对称及其基本性质，同时利用轴对称变换，探究等腰三角形和正三角形的性质。教学重点：轴对称的性质与应用，等腰三角形、正三角形的性质与判定。教学难点：轴对称性质的应用。本章主要学习整式的乘除运算和乘法公式，学习对多项式进行因式分解。教学重点：整式的乘除运算以及因式分解。教学难点：对多项式进行因式分解及其思路。本章主要学习分式及其基本性质，分式的约分、通分，分式的基本运算，分式方程的概念及可化为一元一次方程的分式方程的解法。重点：运用分式的基本性质进行约分和通分；分式的基本运算；解分式方程。教学难点：分式的约分和通分；分式的混合运算；解分式方程及分式方程的实际应用。搞好单元测试及试卷分析，针对试卷中存在的问题，及时采取行之有效的补救措施，切实解决学生数学学习中存在的困惑。? 。 ? 教学进度计划 周次 月日 课 题 教时 教具准备 1 9.2----9.6 11.1与三角形有关的线段 11.2与三角形有关的角 5 课件 2 9.9----9.13 11.2与三角形有关的角 11.3多边形及其内角和 5 课件 3 9.16----9.20 11.3多边形及其内角和 第十一章复习 5 课件 4 9.23----9.27 12.1全等三角形 12.2三角形全等的判定 5 课件 5 9.30----10.4 国庆节放假 6 10.7----10.11 12.1全等三角形 12.2三角形全等的判定 5 课件 7 10.14----10.18 12.1全等三角形 12.2三角形全等的判定 5 课件 8 10.21----10.25 13.1轴对称 13.2画轴对称图形 5 课件 9 10.28---11.1 13.3 等腰三角形 13.4 课题学习：最短路径问题 5 课件 10 11.4---11.8 期中考试 2 11 11.11---11.15 14.1整式的乘法 5 课件 12 11.18----11.22 14.1整式的乘法 14.2 乘法公式 5 课件 13 11.25---11.29 14.2 乘法公式 14.3 因式分解 5 14 12.2----12.6 第十四章复习 5 课件 15 12.9---12.13 15.1分式 15.2 分式的运算 5 课件 16 12.16--12.20 15.2 分式的运算 5 课件 17 12.23---12.27 15.3分式方程 5 课件 18 12.30-------1.3 第十五章复习 2 19 1.6---1.10 期末复习 5 20 1.13----1.17 期末考试 5 7