国际工商管理学院会实践与社会调查教学计划.docVIP

国际工商管理学院 2009级本科生社会实践与社会调查教学计划 （2010年6月） 一、目的 1．通过专业活动，理论联系实际，巩固专业知识，培养实际工作能力。 2．培养学生独立思考的习惯，提高学生的创新能力，增强学生的发展后劲。 3．培养学生严谨的工作态度和注重细节的工作作风，强化团队工作意识。 4．学生在的过程中要认识社会、服务社会，为今后的毕业与就业工作打下牢固的基础。 二、的确定 1．选择原则：为发挥专业优势，巩固专业学习成果，原则上应在专业对口或相关的单位进行，或者从事专业对口或相关的工作同时应兼顾单位的具体工作安排。 2．落实方式：为培养学生实际工作能力与责任心，原则上以学生自行联系落实为主，学校推荐为辅。各专业应做到资源充分共享，尽量为学生提供更丰富的信息。 3．地域范围：应充分考虑交通食宿、安全等因素，保证的质量，不得以任何理由违反学院的规定与要求。港澳台学生在保证完成任务、达到要求、按期返校的前提下，经本人申请，原则上允许回生源地实习，一切相关手续自理，并注意保持与学校的密切联系。 4．确定程序：经过动员后，意向后，须学生本人填写个人信息后按规定时间、规定要求以书面形式交回学院，由学院实习工作小组填写相关意见并签章后归档保存。。 三、要求 （）成果 结束后，每人应交成果代表作品若干（具体参见下面的细则）。除视听媒体外，作品均须以书面形式（原件和复印件各一份，原件审核无误后可交还学生本人）上交学院，不允许交电子版。作品须有一定的设计包装（特别是对于以文本形式提交的作品及统计表格），并附有由鉴定人签名、加盖实习单位公章的证明。学生单位的类型比较多，因此成果的形式也多种多样，不易取得统一。经由学院专业教师对年来统计，对在下列类型的所取得的成果形式和数量作如下规定专业实习成果要求 至少上交由学生本人独立操作或参与完成的有关1-2件，涉及到的内容，可以适当方式隐去。由单位对成果出具详细证明并加盖公章。 至少上交由学生本人独立操作或参与完成的有关企业市场推广、营销策划、等方面的策划案，涉及到商业秘密的内容，可以适当方式隐去。 附件五：社会实践与社会调查报告提纲 附件六：社会实践与社会调查成绩考核表 附件一 2009级学生社会实践与社会调查活动工作日程安排 序号 时 间 内 容 实施方法 1 5月上旬 动员大会 学院或系组织 2 5月上旬—6月下旬 社会实践意向 学院与学生相结合 以学生为主 3 7月上旬 确定人员去向 汇总社会实践登记表 报院实习工作小组及教务处 4 7月上旬 — 8月下旬 社会实践与社会调查活动 学生认真按要求进行实习 完成实习成果。 5 9月上旬 上交 社会实践成果 实践专题报告 各种评定表格 按各专业要求进行 逾期不予接受 7 10月 评定 创新实践成果 院专业实践负责小组组织实施，并在管理周上颁发奖项 8 11月份 成果汇报 评选优秀成果 学院或系组织 全体学生参加 10 第3学期末 社会实践与社会调查课程成绩 成绩上网并上报教务处 11 第4学期初 社会实践与社会调查课程小结 成绩计入奖学金评定 该课程结束 附件二：实习档案封面设计及装订顺序 实习档案装订顺序： 1. 实习成果鉴定评价表 2. 相关单位评价表 3. 实习报告 4.毕业实习成果（可复印） 5.在读期间国际交流和校级以上大赛获奖证明及成果 上海外国语大学 国际工商管理学院 社会实践与社会调查 专题报告 专业 学号 姓名 2010年10月 附件三 上海外国语大学国际工商管理学院 单位对学生社会实践成果鉴定评价表 学生姓名： 单位对学生成果鉴定评价如下： 1．成果名称： 2．承担人（注明独立完成或合作完成）： 3．完成时间： 4．实习期间所完成工作量的具体情况： 5．对实习成果的总体评价（请注明优秀、良好、一般或不合格的评价意见）： 鉴定评价人（签名）： 实习单位（公章）： 日 期： 学生姓名 实习时间 实习单位 指导老师 评价内容 工 作 表 现 得 分 工作态度 （20分） 认真（15-20） 比较认真（10-14） 一般（5-9） 不认真（0-4） 出勤情况 （10分） 较好（8-10） 一般（5-7） 较差（0-4） 业务水平 （45分） 较高（35-45） 一般（20-34） 较差（0-19） 遵纪守法 （10分） 1.较好（8-10） 2.一般（5-7） 3.较差（0-4） 合作精神 （10分） 1.较好（8-10） 2.一般（5-7） 3.较差（0-4） 特殊贡献加分 （5分） 评价老师（签名） 日 期: 实习单位（公章）: 日 期: 介绍社会实践的时间、岗位的工作职责、工作内容等（小四仿宋） 二、社会实践与社会调查的心得及收获 阐述本次经历所带来的专业知