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古代诗歌鉴赏专题学案?? 2011-04-07 15:51:13|??分类： 默认分类 |??标签： |字号大中小?订阅 【教学目标】 1、掌握古代诗歌鉴赏的答题技巧 ? 2、增强规范答题的意识，做到规范答题。 一、古代诗歌鉴赏的快速解题——诗歌主题的快速把握 1、知人论世 孤? 桐?? 王安石 天质自森森，孤高几百寻。凌霄不屈己，得地本虚心。 岁老根弥壮，阳骄叶更阴。明时思解愠，愿斫五弦琴。 [注释]明时，政治清明的时代；愠，疾苦、怨愤。桐木是造琴的上好材料。据《孔子家语》记载：帝舜曾一面弹着五弦琴，一面唱“南风之熏兮，可以解吾民之愠兮”。 如果了解了王安石变法的经历，了解了他的思想性格，了解了他生活的时代背景，就不难把握此诗的主题。王安石在这首诗中借“孤桐”以言志，孤桐即为他的人格写照：尽管在变法中，他受到种种打击，但他志存高远，正直不屈；经历的磨难越多，斗志越坚；为了天下苍生，不惜粉身碎骨 2、看体裁。 抒情诗要注意把握诗人在诗歌中传达出来的情感。例如杜牧的《泊秦淮》： “烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”把握这首诗的主题时，首先应将文体定位——抒情诗，然后把握其情感：讽谏唐朝统治者，贪图享乐，当心亡国。 如果是叙事诗，则可从分析人物形象入手，概括诗歌的主题。例如，白居易的《琵琶行》，首先，应把握诗中的两个悲剧人物：琵琶女，当年色艺双绝，后来沦落江湖；白居易，当年名满京城，后来谪居江州。根据诗中的人物形象可以概括出该诗的主题。 如果是哲理诗，概括主题时则应揭示诗中所蕴含的哲理。请看杨万里《过松源晨炊漆公店六首（之五）》这首诗：“莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。正入万山圈子里，一山放过一山拦。”把握这首诗的主题时，首先应将文体定位——哲理诗，然后就能较快地知道，此诗明写登山的感受，实为谈人生哲理：在取得一定成绩时，万万不可自满，而应不断进取。 3、看技法》。从诗歌的技法入手，也能迅速地把握诗歌的主题。例如刘禹锡《乌衣巷》：“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”此诗采用的写法，一为用典，“朱雀桥”“乌衣巷”为东晋的繁华之地，“王谢”为东晋权贵豪门。一为借景抒情，“野草花”“夕阳斜”，这些景物让人联想到萧条衰败；旧时的堂前燕，目睹了王谢家族的富贵荣华，现在只能飞入寻常百姓家。从技法入手，可以在字里行间感受到诗人昔盛今衰的王朝悲歌。在这首诗中，诗人很可能就在感叹唐王朝的衰败。 4、看意象。意象，它既是现实生活的写照，又是诗人审美创造的结晶和情感意念的载体。意象是融入了主观情意的客观物象，或是借助客观物象表现的主观情意。从诗歌的意象入手，往往能够迅速地把握主题。例如： 鹊桥仙?夜闻杜鹃? 陆? 游 茅檐人静，蓬窗灯昏，春晓连江风雨。林莺巢燕总无声，但日夜常啼杜鹃。? ?催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故山犹自不堪听，况半世飘然羁旅? [注释]惊残：惊醒。故山：即家乡。 阅读提示：宋孝宗乾道八年 1172 初，陆游在南郑 今陕西省 做四川宣扶使王炎的幕僚，积极参加抗金战争，战绩显著。正当前线节节胜利，即将收复长安之际，王炎调往都城临安枢密院，陆游也被调任成都府路安抚司参议官，离开抗战前线。此作是他到成都之后所写。 我们知道，与杜鹃鸟相关的有一神话故事：古代神话中，蜀王杜宇 即望帝 因被迫让位给他的臣子，自己隐居山林，死后灵魂化为杜鹃。人们从杜鹃嘴角的红色联想到“杜鹃啼血”，从杜鹃的叫声联想到“何不归去”。于是古诗中的杜鹃往往与凄凉、哀伤、思归联系在一起。那么，诗人想回到哪里去呢？联系诗人的生平与提供的背景，可以联想到，诗人希望回到抗战前线，报效国家，但主和派当权，诗人于是发出报国无门的悲叹。 5、看关键语言（标题、结句、诗眼） 古诗中的关键语言，例如，标题、结句和其他一些表明诗眼的词句，往往直接透露出诗歌主题的信息。请看下面几首诗：张籍的《秋思》“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”从标题中的“秋思”和诗中的“家书”，可知该诗表达了对家乡的思念之情。秦观的《鹊桥仙》“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。? 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”从本诗的结句可知诗人在此诗中表达的爱情观——“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”朱敦儒的《鹧鸪天?西都作》“我是清都山水郎，天教懒慢带疏狂。曾批给露支风敕，累奏留云借月章。?? 诗万首，酒千觞，几曾着眼看侯王? 玉楼金阙慵归去，且插梅花醉洛阳。”? [注释]西都：指洛阳。宋时称洛阳为西京。清都：传说中天帝的居处。山水郎：词中指为天帝管理山水的郎官。从词中“几曾着眼看侯王”，即可迅速把握该词的主题：蔑视权贵。 二、古代诗歌的规范答题 （一）