四年级上册导学案(1课).docVIP

小学语文第七册高效课堂导学案 班级 __________ 组别_________ 学生姓名________使用时间________ 课题 1、观潮 课时 2课时 小组评价________ 教师评价________ 编制 四年级语文组 审核 导学反思 一、亮标 1、认识7个生字，会写13个生字。正确读写14个词语。 2、有感情地朗读课文，背诵课文第3、4自然段。 3、边读书边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。 4、感受大自然的壮观，受到自然美的熏陶，能把自己的阅读感受与他人交流。 二、问题设立（预习任务） 1、学习生字（音节和音序写在四线三格内；组一个课文中出现的词，并查字典选出相应义项。） 部首（ ）除部首还有（ ）画 组词（ ）解释___________________ ____________________________________ 部首（ ）除部首还有（ ）画 组词（ ）解释：___________________ _____________________________________ 部首（ ）除部首还有（ ）画 组词（ ）解释___________________ ____________________________________ 部首（ ）除部首还有（ ）画 组词（ ）解释___________________ ___________________________________ 部首（ ）除部首还有（ ）画 组词（ ）解释___________________ ____________________________________ 部首（ ）除部首还有（ ）画 组词（ ）解释___________________ ____________________________________ 部首（ ）除部首还有（ ）画 组词（ ）解释___________________ _____________________________________ 部首（ ）除部首还有（ ）画 组词（ ）解释___________________ ____________________________________ 部首（ ）除部首还有（ ）画 组词（ ）解释___________________ ____________________________________ 部首（ ）除部首还有（ ）画 组词（ ）解释___________________ ____________________________________ 部首（ ）除部首还有（ ）画 组词（ ）解释___________________ ____________________________________ 部首（ ）除部首还有（ ）画 组词（ ）解释___________________ ____________________________________ 部首（ ）除部首还有（ ）画 组词（ ）解释___________________ ____________________________________ 2、用“______”在课文中划出下列词语，并抄写一遍。 宽阔 笼罩 薄雾 若隐若现 昂首东望 ______________________________________________________ 水天相接 沸腾 横贯江面 齐头并进 ______________________________________________________ 奔腾 漫天卷地 依旧 恢复 风平浪静______________________________________________________ 3、作者观潮的时间是______________________，地点在________________________________。 4、本文按__________________结构分段。请在文中分段。 5、潮水开始像______________，再近些就成了_________ ___________，更近些又像是__________________________。这里按____________顺序，形象地描写了潮来时的壮观景象，使我们产生了如临其境的感觉。 6、一边默读一边想象“潮来前”“潮来时”“潮头过后”的景象。 三、自主、合作、探究 ㈠展示互动，检查预习 1、我能给大家介绍我学会的生字。 2、我能给大家说说我学会的词语。 ㈡明确学习任务，小组合作学习