东海外国语七年级语文.docVIP

东海外国语七年级语文（上）阶段性测试试卷 温馨提示：亲爱的同学，本次练习共分积累运用、阅读理解，写作三大部分共计25个小题，总分150分，考试时间2小时，希望大家认真答题，争取考出好成绩哟。 一、积累运用（共30分） （一）积累（共14分） 1、把下面语段中拼音表示的汉字依次写在后面的方格内。（4分） 优秀的文学作品，传达着人类的chōngjǐng和理想，níng聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有bì益的事情。 2、默写。（10分） （1）谁道人生无再少？ ， 。 （2） ，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便， 。 （3王湾的《次北固山下》中，用拟人的修辞，描写时序交替中的景物，蕴涵自然理趣的一联是 ， 。 （4）成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！ ， 。 （5） ，一支红杏出墙来。 （二）运用（共12分） 3、下面是某旅游景点的一则告示，仔细阅读后请说出它的含义。并模仿它的表现手法，为保护学校的草坪拟写一则告示。 只要在表现手法上模仿，不必拘于原来的句式 （4分） 除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。 4、发挥联想与想像，把“秋雨”、“垂柳”、“学生”扩展成一段50字左右的文字。（4分） 5、下面是某同学写的一个作文片断，仔细阅读后，请对加横线的句子加以修改。（4分） ①我到外国语学校已经一个多月左右的时间了，这一段时间里，②通过老师的教育，使我懂得了许多道理，我知道：③爸妈为了阻止我不上网才把我送到东海上学的。④我的耳畔至今还回荡着他们的教导和音容笑貌，我发誓，我在这里一定好好学习，报答父母。 （三）综合性学习（共4分） 6、班级组织开展“我爱祖国”主题活动，以此庆祝国庆60周年，要求每位同学编一份“小小文学手抄报”。请你为小报起一个有文学色彩的名称，并设计三个栏目拟定栏目名称。（4分） 小报名称： 栏目名称： 二、阅读理解（共60分） （一）阅读《繁星》选段，完成7--11题。（共16分） 我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。 三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是 ，是 ，是 。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！ 7.根据文章内容，用恰当的词语填写在文中空白处。 、 、 、（3分） 8.文章运用了多种修辞方法，请任举出一例，写一段赏析性文字。（3分） 9．《现代汉语词典》对“繁星”的解释是“多而密的星星”，可文中说“我最爱看天上密密麻麻的繁星”，可见，“密密麻麻”一词就显得多余，你认为呢？请谈谈你的看法。（3分） 三 阅读下面《美好的声誉》一义，完成—20题。 共分 语文七年级（上）阶段性测试试卷参考答案 一、积累运用（30分） （一）积累（14分） 1、憧憬 凝 裨（共4分。） 2、（1）门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。 2 折戟沉沙铁未销，铜雀春深锁二乔。 （3）海日生残夜，江春入旧年（4）然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。（5）春色满园关不住 10分 （二）运用（12分） 3、告示的意思是，在景区内不能乱丢垃圾，不能动一草一木。（意思对即可。2分）自拟告示不设标准答案，只要不直说又能使人明白意思（婉约）并注意文明用语即可。（2分。） 4、不设标准答案。语句通顺流畅，恰当运用修辞手法，语言有特色，50字以上，4分。 5、（1）把“多”或“左右”任意去掉一个。（2）“通过”或“使”任意去掉一个（3）“阻止”或“不”去掉一个。（4）去掉“和音容笑貌”。4分 （三）综合性学习4分 6．不设标准答案。小报名称和栏目名称具有文学色彩即可。4分，每空1分。 二、阅读理解（60分） （一）共16分 7．是柔