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- 2016-09-25 发布于贵州
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小学心理咨询活动案2013二
罗甸四小2012-2013学年度第二学期
心理咨询室活动方案
当今小学生的心理健康正越来越受到人们的关注,小学生年龄小,学习、生活上碰到的困惑,有时无法自行解决,长期如此会产生心理上的障碍。此时确实需要教师的及时引导、帮助我们学校心理咨询室正是为解决学生的心理问题服务的为了使心理辅导进一步得到普及并更好地为学校实施全面素质教育服务,特制订如下计划:一、指导思想以学校的工作计划、德育计划为指导,通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,努力创造条件辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展,达到“助人自助”的教育效果。二、辅导目标:1.通过多种形式的宣传,让学生正确认识和对待心理辅导,普及心理辅导工作。2.密切与班主任的联系,更好地与德育工作相辅相成。3.认真细致地做好疏导和跟踪辅导工作,力求在个案上有所突破。4.采用科学的管理手段,使辅导工作更加规范。三、辅导宗旨:留下你的烦恼,带走我的微笑四、辅导、辅导:小学生健康心理辅导是小学生心理健康教育的具体化,其中心和主旨是面向全体小学生,旨在全面促进小学生健康心理,包括良好的智力因素和非智力因素的形成和发展,提高心理素质,因而小学生健康心理辅导的内容是多方面、全方位的,主要包括以下内容。学校生活的心理适应辅导学校生活的心理适应辅导儿童从幼儿园到学校,其主导活动由游戏变为有目的地完成学习任务,这对刚入学的小
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