八年级生物下册 六单元 第一章《生态系统》.docVIP

八年级生物下册 六单元 第一章《生态系统》.doc

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八年级生物下册 六单元 第一章《生态系统》

第六单元第一章《生态系统》检测题 一、选择题 1.森林中一棵树死了,倒在地上,汴藓、藻类、蘑菇、白蚁、蠕虫、蜘蛛和鼠,均靠这棵朽木生活。它们与环境共同构成了一个(  ) A.种群 B.群落 C.生态系统 D.生物圈 2.下列哪一项可以看作一个生态系统(  ) A.一片农田 B.小河中所有的鱼 C.一个湖泊中的浮游生物和所有的分解者 D.一个鱼缸中的所有的金鱼、水草和鱼虫 3.大熊猫的学名叫猫熊,是我国的国宝。2008年北京奥运会的吉祥物之一——“晶晶”就是以大熊猫为原型设计的。按生态系统的组成成分来划分,大熊猫属于(  ) A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.非生物 4.下列各项中,属于生态系统分解者的是(  ) A.绿色植物 B.肉食动物 C.腐生细菌、真菌 D.阳光、空气 5.下列有关生物能量金字塔的说法,错误的是(  ) A.能量金字塔不可能倒置 B.物质在金字塔中循环流动 C.能量在金字塔中循环递减流动 D.构成能量金字塔基层的是生产者 6.一个湖泊被DDT污染,在湖泊中有一条食物链:藻类→水蚤→鱼→鱼鹰。由此,可推定体内DDT含量最多和最少的生物分别是(  ) A.水蚤、鱼 B.鱼、水蚤 C.藻类、鱼鹰 D.鱼鹰、藻类 7.消费者是指(  ) A.生命活动中需要消耗能量的生物 B.不能自己制造有机物的生物 C.能分解有机物的生物 D.生命活动中需要分解有机物的生物 8.在一个生态系统中,不可缺少的生物成分是(  ) A.生产者、消费者、分解者 B.各级消费者 C.生产者和分解者 D.初级消费者和生产者 9.在我国西部大开发的战略中,“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容,采取这两项措施的首要目标是(  ) A.开展生态旅游 B.发展畜牧业 C.增加木材产量  D.改善生态环境 10.下列生态系统中稳定性最差的是(  ) A.海洋生态系统 B.陆地生态系统 C.森林生态系统 D.北极苔原 11.如果一个生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,在某一时间内分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量,如图所示,在一段时间内,若乙的数量增加,则会引起(  ) A.甲、丁的数量增加,丙的数量下降 B.甲、丙的数量增加,丁的数量下降 C.丙、丁的数量增加,甲的数量下降 D.甲、丙、丁的数量都增加 12.森林生态系统与草原生态系统相比较,森林生态系统(  ) A.动植物种类繁多,营养结构复杂 B.动植物种类繁多,营养结构简单 C.动植物种类和营养结构单一 D.动植物种类较少,营养结构复杂 13.在生态系统稳定状态下,生态系统内生物的数量将会(  ) A.逐渐增加 B.逐渐减少 C.稳定不变 D.相对稳定 14.下列微生物中,属于生态系统中生产者的是(  ) A.蓝藻 B.肺炎双球菌 C.枯草杆菌 D.蘑菇 15.在右图所示的食物网中,如果蚱蜢因某种原因减少,则菜青虫的数量变化在较长时间内是(  ) A.上升 B.下降 C.先上升后下降 D.不变 16.人类不合理地开发自然生态系统,如毁林开荒、开垦草原、围湖造田等,其共同的特点是(  ) A.促进了生物的繁殖,丰富了生态系统中的食物链 B.促进生态系统更加平衡 C.保持了原有的生态系统 D.降低了生态系统的自动调节能力 17.人类的食物最终来自于(  ) A.生物圈中的动物 B.生物圈中的植物 C.生物圈中的其他生物 D.血液中的营养物质 18.下列关于生态系统的叙述,错误的是(  ) A.生态系统无论大小,都是由生物成分和非生物成分组成的 B.一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成食物网 C.动物和植物是生态系统的生产者,细菌和真菌是生态系统的分解者 D.生态系统具有一定的自动调节能力 19.生物体内残留有机汞的情况如下表所示,那么,最可能的食物链构成应是(  ) 生物体 A B C D E 有机汞浓度 0.05 7 0.51 68 0.39 A.A→B→C→E→D B.D→B→C→A E C.A→C→B→D D.A→E→C→B→D  E 20.如图是一个农田生态系统的食物网简图,关于该食物网的叙述正确的是(  ) A.此食物网中初级消费者有食虫鸟和食草昆虫 B.此生态系统能量的源头是植物制造的有机物 C.猫头鹰在此食物网中占有3、4、5三个营养级 D.此食物网包含3条食物链 二、非选择题(共60分) 21.某探究性学习小组调查两个相隔较远的A田和B田中水稻上稻螟虫和其天敌青蛙的数量变化情况,结果记录如下,分析后完成问题。 日期 A田 B田 螟虫 青蛙 螟虫 青蛙 5月10日 106 8 98 9 5月15日 喷杀虫剂 未喷

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