山东省肥城市安站中学八年级数学下册《第十章 数据离散程度的度量》讲评课 青岛版.docVIP

《第十章 数据离散程度的度量》讲评课 一：教学目标： 通过讲评进行纠错，并让学生了解自己的学习情况以便查错补漏。 二：教学过程 1.考试情况分析 2、错题分析： (1)、某外贸公司要出口一批规格为150g的苹果，现有两个厂家提供货源，它们的价格相同，苹果的品质也相近. 质检员分别从甲、乙两厂的产品中随机抽取了50个苹果称重，并将所得数据处理后，制成如下表格. 根据表中信息判断，下列说法错误的是（ ）． 个数 平均 质量（g） 质量的方差 甲厂 50 150 2.6 乙厂 50 150 3.1 A．本次的调查方式是抽样调查 B．甲、乙两厂被抽取苹果的平均质量相同 C．被抽取的这100个苹果的质量是本次调查的样本 D．甲厂苹果的质量比乙厂苹果的质量波动大 考察知识点：数据的集中趋势与离散程度 【答案】D （2）、为了参加市中学生篮球运动会，一支校篮球队准备购买10双运动鞋，各种尺码统计如下表： 尺码（厘米） 25 25.5 26 26.5 27 购买量（双） 1 2 3 2 2 则这10双运动鞋尺码的众数和中位数分别为（ ） A、25.5厘米，26厘米 B、26厘米，25.5厘米 C、25.5厘米，25.5厘米 D、26厘米，26厘米 【考查知识点】众数和中位数 【答案】D (3)．下列