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2009学年浙江省第一次五校联考 语文答案 1．B 2．C（倒、绪、舶、潜、拜） 3．D（荒废/浪费；好人坏人都有/比喻没出息；不辜负大家的希望/使群众信服；） 4．A（成分残缺；搭配不当：“起到…作用”或“获得…效果”；不仅…而且两句互换） 5．②⑤③①④ 6．①LOGO的造型，是“南宋”二字的篆体变形； ②通过规则有序的线条，诠释这条具有深厚历史文化底蕴和浓郁生活气息的“御街”空间格局； ③整个LOGO采用了古印玺的表现形式，颇具历史沧桑感； ④LOGO右边的“南宋御街”四字采用宋体字，则与这条古街独特的历史内涵（源于宋朝）保持了一致； ⑤最右侧有南宋御街的英文书写和标语“生活品质第一街”，反映开放的国际性和打造街区的定位。 7．吸入汽油烟雾会影响实验鼠的神经系统，使其变得更具攻击性 8．D（原文说“博弈论研究个体如何在错综复杂的相互影响中得出最合理的策略。博弈这一是从棋弈、扑克和战争等带有竞赛、对抗和决策性质的问题中借用的术语“囚徒困境”博弈论中一个著名的博弈模型。由所有局中人的最佳策略构成战略组合，非合作博弈均衡， 也叫纳什均衡坦白或抵赖与集体的冲突，各人追求利己行为而导致的最终结局是一个“纳什均衡”，也是对所有人都不利的结局。博双方在决策时都以自己的最大利益为目标，结果是无法实现最大利益，甚至导致对各方都最不利的结局从利己目的出发，结果损人不利己个人理性与集体理性的冲突，各人追求利己行为而导致的最终结局是对所有人都不利的结局。，合作是有利的“利己策略”。12.马克·吐温对幽默风格的坚持（1分）和具有智者的同情心（1分）。 13.幽默（或讽刺）（1分）。驾驭巧妙的语言的能力、透彻的洞察力、塑造人类性格的本领、运用政治讽刺手段的能力。（写出其中任三点即可，每点1分） 14. 一个是读者眼中的马克·吐温，幽默、诙谐，受人喜欢（2分）；一个是批评家眼中的马克·吐温，东部批评家曾不承认其幽默中的严肃意义，但后来批评家承认了这一点（2分）。 15.（1）终结了新英格兰作家对美国文坛的统治，使美国文学真正摆脱了附庸地位；（2）开创了具有美国味道的独特的写作风格——幽默讽刺；（3）其作品表达了反对种族压迫/歧视、追求自由平等的主题思想；（4）批判了美国政治、美国社会中的虚伪本质，帮助人们更完整地了解美国现实。（每条1分） 16.该段文字运用了比喻、夸张和对比的手法（1分，说出任两种手法即可），用犀利的讽刺笔触（1分）刻画了一个在金钱面前势利无比（或：先傲慢无礼，后窘迫难堪）（1分）的丑陋的小市民形象（1分），批判了美国社会中的拜金主义（1分），让人感到滑稽而又严肃/沉重（1分）。 17．A 推举 18．A 代词 B……的原因/靠它来 C竟然/就D将要/尚且 19．A 名作动 B使动C名作状D一般动词 20．C不是被打败，而是使之败，战胜了金国 译文： 我恭谨地考察过：王伦本来是一个行为轻薄奸邪的小人，街市上的狡诈之徒，前不久因宰相秦桧没有眼力，竟推举他出使金国。他专事奸诈虚妄，欺骗皇上，突然得居高官，天下人无不痛恨唾骂他？现在他无缘无故地引来金国使臣，以“江南诏谕使”的名义同我朝谈判，这是想把我大宋当作臣妾，想把我大宋看作刘豫啊！刘豫象臣妾一样侍奉金人，面朝南做上了儿皇帝，他自认为这是子孙称帝而万代不会改变的事业，金人一旦改变主意，就把他揪住捆绑起来，父子都做了俘虏。先例可鉴，记忆犹新，而王伦又想要皇上效法刘豫。天下是祖宗创立的天下，皇上所居的帝位是祖宗传下的帝位。怎么能把祖宗的天下变为金人的天下，把祖宗的帝位变成金人附属国儿皇帝的地位呢！皇上一投降，那末宗庙社稷的神灵都将被金人所玷污，祖宗养育了几百年的人民都要衣襟向左改变风俗了！朝廷执政大臣都将降为陪臣，全国的士大夫都要废弃汉族的礼服，换上金人的服装。到时金人的贪欲无法满足，怎么知道他们不会象对待刘豫那样用无礼的态度强加到我们头上呢！三尺儿童是最不懂事的，如果指着要他跪拜，那他也会怫然大怒；现在，堂堂宋国，一个接一个地拜倒在脚下，就是小孩于都感到羞耻，难道皇上忍心这样做吗？王伦的意见竟说：“宋朝只要向金人投降，那末徽宗的灵柩便可归还，太后便可回国，钦宗便可归返，中原便可收复。”唉！自从汴京沦陷以来，主张议和的人，谁不是拿这种话来引诱皇上呢？但是终究没有一桩应验的，金人是真心还是假意就已经非常清楚了。而皇上还不醒悟过来，耗尽百姓的膏血却不知顾惜，忘了国家大仇却不思报复，含垢忍辱，拿天下来臣事金人却心甘情愿。即使金人一定可以讲和，完全象王伦所说的那样，那天下的后人又将会把皇上说成是什么样的君主呢？何况金人狡诈多端，而且王伦又用奸诈的手段帮助他们，那么徽宗的灵柩决不可能归还，太后决不可能回国，钦宗决不可能归返，中原决不可能收复。然而膝盖一弯曲便不能再伸直了，国势一衰微便不