信息类问题解析汇编.pptVIP

* 信息类题型 该类试题一般从学生熟悉的生活情境、自然现象出发，设置有现实意义的问题情境，着重考查学生在实际情境中提取信息、筛选信息和处理信息的能力，同时考查学生的阅读理解能力，根据具体情境表述探究问题的能力，分析、处理信息获得事实与证据的能力，根据有效信息推断结论和作出评价的能力。 例1 在公交车上坐着一位中学生，他的手上拿着一杯饮料，当公交车急转弯时，杯内饮料晃了出来．中学生对司机很有意见，于是说：“师傅，你怎么开车的，我杯里饮料都晃出来了．”司机说：“我的车在转弯呢．”中学生说：“那你转弯为什么转得那么大？转小点，杯里饮料就不会晃出来了．”在这段对话中．这位中学生对下面哪个概念缺乏理解？（　　） A．惯性 B．压强 C．浮力 D．压力 例2小华乘水上游船进入世博园的过程中，若以游船为参照物，浦江两岸的建筑是 的．如图所示的s-t图象反映了游船在某段江面的运动情况，由图象可得该游船行驶的速度为 米/秒，它在30秒内通过的路程 米． 例3 如图所示的电路，A、B、C分别表示电流表或电压表，他们的示数以安或伏为单位，当S闭合后，A、B、C的读数分别为1、2、3时灯L1、L2均正常发光。已知L1、L2的额定功率之比为3：1，则可以判断（??? ） A.A、B、C均为电压表????? ?? B.A、B、C均为电流表 C.B为电流表，A、C为电压表?? D.B为电压表，A、C为电流表 例4 在绿色植物的光合作用中，每放出1个氧分子要吸收8个波长为6.88×10-7m的光量子．每放出32g的氧气时植物储存469kJ的能量，则绿色植物光合作用能量转换效率为（普朗克常量h=6.63×10-34J?s）（　　） A．9% B．34% C．56% D．79% 例5 电磁炉是一种新型灶具，炉子的内部有一个金属线圈，当电流通过线圈时会产生磁场，这个变化的磁场又会引起电磁炉上面的铁质锅底产生感应电流，感应电流使锅底及食物的温度升高，所以电磁炉煮食的热源来自于锅具本身。电磁炉在工作时没有用到的规律是（ ） A.电流的磁效应 B.电流的热效应 C.电磁感应原理 D.通电导体在磁场中受力运动 例6 在盛沙的漏斗下边放一木板，让漏斗摆动起来，同时其中细沙匀速流出，经历一段时间后，观察木板上沙子的堆积情况，则沙堆的剖面应是下图中的（　　） A． B． C． D． ?????????????????? ??????????????????? ???????????????? ??????????????????? 例7 上海世博会采用了大量的声光电技术，节能、减排、低碳在世博会中处处得到了体现。在灯光照明中大量使用了LED。LED全称发光二极管，是由无毒的材料制作成，是一种能够将电能转化为可见光的固态的半导体器件， LED使用冷发光技术，高亮度、低热量，发热量比普通照明灯具低很多。它可以直接把电转化为光，耗电相当低，一般来说LED的工作电压是4.5伏。工作电流不超过0.03安。 （1）则一个4.5瓦的LED发光灯泡手电筒需要 个LED发光二极管 联。 （2）下列关于LED灯泡与普通白炽灯比较说法不正确的是（ ） A.4.5瓦的LED灯泡和4.5瓦的白炽灯泡一样亮 B. LED 灯泡比白炽灯发光效率更高 C. LED 灯泡不适合做温室中的保暖灯泡 D. LED 灯泡使用寿命长，污染小，更环保 *