2016年电大：《管理学基础》试题两套.docVIP

　　　管理学基础 试题 班级 姓名 考号 第 1 页 2006~2007学年第二学期期末考试题A 题目 一 二 三 四 五 总分数 分数 评卷人 一、单项选择题（每题只有一个正确答数，请选出最符合题意的选项，每题1分，共20分） 1、在对管理含义的理解中，下列说法错误的是（　　　） A、管理的载体是组织，管理不能脱离组织而存在，组织当中也必定存在管理。 B、管理的核心是协调好人与人之间的关系。 C、管理的对象是组织周围所有的一切资源，如人、财、物。 D、管理目的是有效的实现组织目标，既要追求效率，又要追求效果。 2、管理是一门艺术，这是强调管理的（　　　），否则就无所谓艺术。 A、多样性　　B、实践性　　C、科学性　　D、复杂性? 3、泰罗的科学管理理论出现在A、19世纪末20世纪初B、20世纪30年代C、20世纪40年代 D、20世纪60年代A、计划工作同时进行 B计划工作进行C、其他职能在计划工作之进行D、计划优先，但要与其他职能结合进行 10、企业管理人员对组织的管理业务进行总体设计，确定组织的各项经营管理职能及其结构，并层层分解为各个管理层次。这些工作在组织设计中被称为（ ）。 A、职能设计 B、管理规范设计 C、部门化设计 D、协调方式的设计 11、（　　）是在直线制基础上发展起来的一种组织结构形式，但存在多头领导的困难无法解决。 A、直线职能制　B、职能制　C、平衡制　D、事业部制 12、管理者要想更有效、更有针对性的使用各种激励手段，他还必须（　　） A、拥有足够的权力　　　B、具有杰出的鼓舞能力　 C、能够营造足够和谐的组织氛围　D、理解人的性质和需要 13、提出专制――命令、温和――命令、协商式、群体参与式四种领导方式的理论是（　　） A、管理系统理论　B、领导行为四分图理论　C、权变理论　D、领导生命周期理论 14、在管理方格理论中，（　　）型的领导者认识只要员工精神愉快，生产自然会好，不管生产情况如何，都要重视员工情绪。 A、任务型　　B、（1，9）型　　C、中间型　　D、（1，1）型 15、双因素理论中的双因素指的是A、人和物的因素 B、信息与环境的因素C、保健因素与激励因素 D、自然因素和社会因素目标管理（　　）A、标志着一个目标管理周期的结束 　　B、一般采取自我评价与上级评价相结合的方式　　C、还需要总结经验教训　 D、应下放权力　 E、强调实施过程的检查和控制 管理学基础 试题 班级 姓名 考号 第 2 页 22、计划的普遍性体现在（　　　　　）。 A、计划工作存在于一切组织活动中　B、计划是各级管理人员的共同职能 C、在组织中，计划涉及到组织管理区域内每个层次　D、组织成员的活动都受计划的影响和约束　E、计划在面对很多紧急情况时，可以进行调整 23、在组织设计确定管理层次和管理幅度时，应（　　　　）。 A、考虑员工、管理者的基本素质　B、考虑企业的规模 C、解决谁向谁负责的问题　D、明确各层次、各部门主管有多大的决策权 E、制定基本管理制度、专业管理制度　部门和岗位责任制度 24、领导者在组织中的作用有（　　　　） A、指挥作用　B、协调作用　C、谈判作用　D、激励作用　E、引导的作用 25、要有效的控制组织活动，实现组织目标，必须建立一个有效的控制系统，这一系统应符合（　　　　　）标准。 A、能够及时提供信息　B、控制的范围、程度和频度恰到好处 C、控制系统精确、安全观　D、控制系统具有一定灵活性 E、控制系统与组织文化相结合 三、名词解释（每题4分，共20分） 26、管理幅度 27、目标 28、决策 29、领导 30、反馈控制 四、简答题（每题6分，共30分） 31、简述管理的学科特性。 32、简述目标管理的一般过程。 33、计划的主要内容有什么？ 34、简述控制的基本过程。 35、简要回答比较管理产生的背景。 　　　管理学基础 试题 班级 姓名 考号 第 3 页 五、论述题（第题10分，共20分） 　 36、试论述员工激励的原则与方式。 37、试述在管理工作中，如何有效的解决冲突。  　　　管理学基础 试题 班级 姓名