践行科学发展观,建设旅游英语专业.docVIP

践行科学发展观,建设旅游英语专业.doc

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践行科学发展观,建设旅游英语专业.doc

践行科学发展观,建设旅游英语专业   摘 要 科学发展观,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。其内涵丰富、意义重大,为高职教育提供了强有力的理论支撑,与专业建设各个层面息息相关。本文论述了其对高职旅游专业建设的相关环节的指导意义,以期推动高职旅游英语专业教学改革进程。   关键词 科学发展观 旅游英语 专业建设   中图分类号:G642 文献标识码:A   Practice the Scientific Concept of Development and Build Tourism English   MA Ling   (Liaoning Vocational College of Technology, Liaoyang, Liaoning 111004)   Abstract Scientific concept of development is the development of socialism with Chinese characteristics must adhere to and implement the major strategic thoughts. Its rich content and significance of vocational education provides a strong theoretical support, and professional development at all levels is closely related. This article discusses the significance of the relevant aspects of their professional development of vocational tourism, in order to promote tourism vocational English teaching reform process.   Key words scientific concept of development; tourism English; professional construction   1 科学发展观意义重大   科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。   科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。建设中国特色社会主义伟大的实践催生科学理论,科学理论指导伟大的实践。回眸改革开放30年的历史经验,探究马克思主义中国化最新成果发展的历史轨迹和内在规律,准确把握科学发展观与改革开放的辩证关系,对于深入贯彻落实科学发展观,进一步深化改革开放,具有重大意义。同样,科学发展观适用于高职教学,指导高职各专业建设,使其良性互动,健康发展。   2 科学发展观与高职旅游英语专业建设   2.1 科学发展观与专业建设   科学发展观要求必须坚持以人为本。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。在高职教育中,学校、教师就应全心全意为学生服务,为社会服务,为学生工作,为社会造福。在开设旅游英语专业之前,走访用人单位,调查用工需求。在专业建设过程中,根据职业要求设置课程和调整教学内容。专业课程共分3个模块,即职业基础模块、职业能力模块和专业拓展模块。在这三个模块的基础上,将本专业专职教师和来自行业企业的兼职教师组合成理论教学、技能训练、素质拓展三支“结构双师型”队伍,三支队伍在团队带头人的带领下,相互联动、相互学习、团结协作、优势互补。   2.2 科学发展观与课程、教材建设   科学发展观必须坚持科学发展。切实抓好发展这个发展职业教育的第一要务,统筹学科专业建设,根据教学大纲实施课程建设。教学大纲、教学计划都是针对行业需求完成的,所以在教学过程中,课程设计、安排也是围绕这一主线展开的。按照市场需求课程的职业性、开放性、实用性、地方性的特色逐步显现。在教学过程中,为了满足就业的需求,让学生在毕业后顺利就业,教学实施和市场需求实现无缝对接,在第二学年,针对一年一次的全国导游员考试科目设立课程。在授课过程中,选取考试制定专用书籍,将考试要涉及的内容讲授给学生。让学生在用中学,然后学以致用。   邀请企业或行业协会参与专业建设的全过程,校企双方共同完成课程体系与教学内容的改革,使培养的学生能够适应

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