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高等职业院校评建档案建设探究 　　摘 要 高等职业院校评建档案建设是迎评促建工作的重要环节，也是评估专家对高职院校人才培养工作做出评价和判断的重要依据。在评建档案建设过程中，必须明确评建档案建设的意义，正确把握评建档案材料积累的原则、收集的范围，认真遵循档案建设要求和规范标准，科学、规范地对评建档案材料进行审定、立卷、整理、归档，才能使之在评估中真正起到积极的佐证效果、在学校规范管理中发挥促进作用。 　　关键词 高等职业院校 人才培养工作评估 评建档案建设 　　中图分类号：G647 文献标识码：A 　　Vocational Colleges Build Archives and Assessment Inquiry 　　――Take Guangdong Polytechnic Institute as an example 　　SHEN Shuhua[1][2]， XIE Weicong[1][2] 　　（[1] Guangdong Radio TV University， Guangzhou， Guangdong 510091； 　　[2] Guangdong Polytechnic Institute， Guangzhou， Guangdong 510091） 　　Abstract Evaluation and construction files assessment and construction of higher vocational colleges are an important part of the work， but also make an important basis for assessing expert evaluation and judgment of personnel training in higher vocational colleges. In the assessment process of building construction file， the file must be clear evaluation and construction of meaning construction， correctly grasp the principles of evaluation and construction materials accumulated files， range collected carefully follow the requirements and specifications archives building standards， scientific， standardized file for evaluation and construction materials validation， Filing， organize， archive， in order to make a real assessment of the evidence has played a positive effect， play a catalytic role in the management of school norms. 　　Key words higher vocational college； talents training job evaluation； build archives and assessment 　　教育部对高等职业院校人才培养工作评估的总方针是“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”， ①根据评估的“二十字”方针，不难发现：高等职业院校人才培养工作评估不仅是上级教育主管部门对学校人才培养工作质量的一种外在干预行为，更是学校自我质量保障的自觉行动。因此，学校自评自建工作势必成为迎评促建过程中不可或缺的组成部分。在评建过程中，学校自觉对照评估文件相关要求，结合自身特点，认真贯彻评估方针，加大投入、加快改革、规范管理。其中，学校的档案建设是规范管理的重要环节，也是反映学校管理和内涵建设状态的重要依据。因此，学校要以评估为契机，加强和规范学校档案室、各职能部门、各教学机构的档案建设，使之制度化、规范化、常规化。 　　1 高职评建档案建设的重要意义 　　1.1 评建档案是学校接受评估的重要依据 　　广东省教育厅高职院校人才培养工作评估专家组进校现场重点考察，一般历时三天，考察方式包括：听取汇报、查阅资料、深度访谈、专业剖析、座谈会等。以笔者所在学校为例，专家组进校期间，在听取学校自评情况汇报会之后，他们首先会带着问题或奇异点有针对性地查阅学校提供的评建档案材料或索要原始