链式减速器试题.docVIP

齐齐哈尔大学普通高等教育 机械设计课程设计 题目题号： I7链式运输机的圆锥圆柱齿轮减速器 学 院： 机电工程学院 专业班级： 机械班 学生姓名： 指导教师： 李 明 成 绩： 2014年 12月 20日 摘要 减速器是原动机和工作机之间的独立的闭式传动装置，用来降低转速和增大转矩。本文按照零件工艺设计的基本流程，经过对比论证，选择了实用正确的工艺路线。此次设计题目为链式运输机的圆柱-圆锥齿轮减速器。首先，对原动机的选择，通过给定要求，选择了正确的电动机。并通过基本的流程，先确定了圆锥齿轮，通过理论计算及查表选出圆锥齿轮结构，并在其后确定了圆柱齿轮，其方法与圆锥齿轮的确定类似。在主要齿轮及电动机部件完成后，接下来选择了轴、轴承及键的结构。在每一步的选择中，都给出了准确地计算，并通过验证，得出结论。此次设计是通过计算结合查表得出结论。 关键词：圆柱齿轮 圆锥齿轮 电动机 链式传动 查表 机械设计课程设计成绩评阅表 题　目 评分项目 分值 评价标准 评价等级 得分 A级（系数1.0） C级（系数为0.6） 选题合理性 题目新颖性 20 课题符合本专业的培养要求，新颖、有创新 基本符合，新颖性一般 内容和方案技术先进性 20 设计内容符合本学科理论与实践发展趋势，科学性强。方案确定合理，技术方法正确 有一定的科学性。方案及技术一般 文字与 图纸质量 30 设计说明书结构完整，层次清楚，语言流畅。 设计图纸质量高，错误较少。 设计说明书结构一般，层次较清楚，无重大语法错误。 图纸质量一般，有较多错误 独立工作 及创造性 10 完全独立工作，有一定创造性 独立工作及创造性一般 工作态度 10 遵守纪律，工作认真，勤奋好学。 工作态度一般。 答辩情况 10 介绍、发言准确、清晰，回答问题正确， 介绍、发言情况一般，回答问题有较多错误。 评价总分 总体评价 注：1、评价等级分为A、B、C、D四级，低于A高于C为B，低于C为D。2、每项得分＝分值×等级系数（等级系数：A为1.0，B为0.8，C为0.6，D为0.4）3、总体评价栏填写“优”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”之一。 齐齐哈尔大学 机械设计制造及其自动化专业 机械设计课程设计任务书 学生姓名： 班级：机械班 学号： 一 设计题目：设计用于链式运输机的圆锥-圆柱齿轮减速器 给定数据及要求 已知条件：运输链工作拉力F=3500N；运输链工作速度v=0.84m/s（允许运输链速度误差为±5%）；运输链链轮齿数Z=10；运输链节节距P=80mm。 工作条件：连续单向运转，工作时有轻微震动，使用期限为10年，小批量生产，两班制工作，运输链工作速度允许误差为±5%。 二 应完成的工作 减速器装配图1张（A0图纸）； 零件工作图1—2张（从动轴、齿轮等）； 设计说明书1份。 指导教师：李 明 发题日期 2014年 12 月 01 日 完成日期 2014年 12 月 20 日 目 录 摘要 2 第一章、绪论 6 第二章传动方案 7 1.各主要部件选择 7 2．电动机的选择 7 3.分配传动比 8 4.传动装置的运动和动力参数计算 9 第三章、圆锥齿轮的设计 11 第四章、圆柱齿轮的设计 17 第五章、减速器轴及轴承装置、键的设计