论混合式教学模式对高校毕业生就业力的影响.docVIP

论混合式教学模式对高校毕业生就业力的影响 [摘要]随着高校毕业生就业压力的持续增加，毕业生就业力的提升成为高校工作重点。在推动高校人才培养向创新型和实践型转变的背景下，文章以混合式教学模式为研究对象，从课堂改革、创新创业活动和实践教学的全过程、多层次教育模式对混合式教学提出了新的诠释，并指出混合式教学对毕业生就业力提升的影响和有效性。 [关键词]高校毕业生；就业能力；混合教学 [DOI]1013939/jcnkizgsc座机电话号码4 1前言高等学校是为社会各学科、各专业培养能够从事实践和研究工作主流人才的基地，合格人才的打造和输送是高等教育的基本职能，高校毕业生能否在就业环节充分展示自己的知识素养和从业能力，是高校人才培养目标的重要考核内容。2016年我国高校毕业生将达到770万人，加上往届未就业和留学归国人员，预计为1000万人同时竞业，就业形势极为严峻。为此，教育部出台《关于做好2015年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》，明确提出高校必须不断创新人才培养模式，提升大学生就业能力。 教育教学作为高校人才培养的核心环节，在高等教育产业化和高校毕业生就业压力持续增长的社会背景下，如何提升高校学生对市场需求的竞争力、在实践环节的工作持续力和发展力，需要从整个教育教学环节入手，推进契合市场发展的教学模式改革，加强学生创新素质和实践能力的培养。 2毕业生就业力与混合式教学的关系