图形推理讲义汇编.doc

第一课时 图形推理 本课时目标： 使考生熟练掌握图形推理题型分类和解题方法 使考生对元素变化型的题目做到一定的掌握 主要讲授内容 图形推理分类 15分钟 解题方法 5分钟 元素变化型 30分钟 一、导入语： 同学们好，相信大家对判断推理有了一个的了解。从这节课开始，我要和大家一起学习判断推理中的图形推理部分。我们今天这节课的内容主要分三大部分，第一是讲图形推理的分类；第二是讲元素变化型题目的解题方法；第三讲元素变化型的题目。时间大约是50分钟。首先，我们先讲图形推理的分类 二、题型分类 图形推理的题目形式有很多，出题角度也非常的多变，有时候是给出一组图，有时候是给出两组图。很多同学在拿到图形推理题时，常有无从下手之感。市面上出版的辅导图书，对图形推理题目的划分也非常的不一致，致使很多同学都误认为图形推理没有规律可循，大多数的图形都是随心所欲的变化的。其实不然，图形推理题目总是严格按照某种规律变化的。只是这种规律不是十分明显罢了。 说了这么多，那么图形推理题目到底是遵循什么规律来变化的呢？这就是我要讲的第一个问题，图形变化依据。 （一）图形变化依据 图形推理题目虽然复杂多变，但并不是无规律可循的。经过仔细研究历年国考和省考真题，我们发现图形推理中的图形的变化都是围绕着素、位、形、数四个基本点进行的。 素：指元素，不是泛义的任何元素，而是指有着某种特征的图形的组成元素。 位：指的是题目中的图形在上下、左右、内外、对称、临隔等位置上呈现某种特点。 形：图形形状上呈现某种共同的特征或以某种规律发生变化。 数：给出的图形在数量上呈现某种特点或规律。包括等量问题、数量增减或数量换算。 图形推理中的大部分题目都是遵循着这四个基本点进行变化的。值得注意的是“数”这个基本点。国考和省考中，一般不会单独考查“数”的变化，而是把数和素、位、形结合起来考查，对此要特别的重视。 不管题目如何变化，这四个基本点都是不变的。掌握了这四个基本点，就能够执简御繁，以不变应万变。而且，退一万步讲，即使国考出了一个很怪异的图形，我们也至少可以试着从这四个点寻找题目的切入点和突破口，不至于遇到一个复杂的题目便茫然无措，无从下手。 （二）题型分类 根据素、位、形、数这四个基本点，我们把图形推理类的题目分为元素变化型、位置变化型、形状变化型和其他类型四类。 元素变化型 位置变化型 形状变化型 其他类型 说到这里，可能有很多同学在问，第四种类型应该是数量变化型才对啊，怎么是其他类型呢。这是因为“数”是暗含在素、位、形之内的。此外，学过哲学的同学都知道，世界上的万事万物都不是绝对的，我们说了虽然大多数的图形是按照素、位、形、数这四个基本点来变化的。但总有些题目是独成体系的，变化的规律并不遵循这四个基本点，我们把这些比较特殊的题目划分到其他类型之中。对于这四种题型我会在后面的课中一一的讲到。我们首先先讲元素变化型的题目。下面，我们先讲元素变化型的解题方法，并通过例题的方式来验证解题方法。 三、元素变化型题目解题方法 元素变化型的题目一般会通过元素数量变化、寻求等量元素、元素出现频率、元素交替变化等方式来考查。同学们在做题时应当以题目数量的增减、求同、求异为切入点，不要过于拘泥于形式，不要强硬性的把题目归入哪一类，而是综合考虑题目的变化形式。做到能熟练掌握各种类别，又能打破各种类别，将其融会贯通。 四、元素变化型 从一般意义上讲，任何图形都是由元素组成的，这里的元素指的是有着某种特征的图形的组成元素，是在所给的图形中，呈现出某种变化规律的图形的基本组成。在图形推理中，元素不是固定的表现为一种性质，而是要表现出一种变化，而且是有着某种规律的变化，这种变化绝大多数是数量的增减、多种元素的交替和变化等。元素变化型的题目主要包括以下几类： （一）单一元素 1.元素数 （1）元素增加型 【例1】（2010年国考56题） 从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：（ ） 【解析】答案为A。图形中三角形的个数依次为3、4、5、6、7、8。（大家注意，这个题目中，两个小三角型组成的大三角形也要算进去，很多同学就是没有算进去，才找不出规律）所以下幅图中应有8个三角形，符合条件的只有A项。 （2）元素减少 【例2】（江苏2009年A类） 【解析】A。由第一组图知，月牙的朝向是左右依次变化的，故下一项月牙应朝向左，排除B、D。根据1个星星等于2个月亮，可将题干图形完全换算成月亮数，那么月亮数为9，8，7，6，5，下一项月亮数应为4，故排除C。 ?中央） A B C D 【解析】答案为A。每个图形都是由4个元素组成的。 2.笔画数 （1）笔