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鹤壁高中2016年足球项目测试评分标准 一、招生条件： 年龄为16周岁以下（含16周岁）初中应届毕业生为准。总分100分其中专项测试成绩30分，体能测试30分。比赛40分。 二、专项测试方法与评分标准?? （一）、测试项目：颠球（5分） 1.测试方法 ①考生可用脚的任何部位双脚交替连续颠球，主考者数记颠球个数。如果用身体其他部位颠球（除了脚之外）或者只用一只脚连续颠球仅作为调整，不计个数。球落地，则为一次颠球结束。 ②每人做2次，取最佳一次成绩。 2.评分标准 考生若连续颠球60次，可得满分成绩。评分标准（见评分表1）。 表1男、女足球颠球成绩评分表（次）? 成绩 得分 60以上 55-59 50-54 45-49 40-44 35-39 30-34 25-29 24以下 5.0 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.0 0 （二）、测试项目：定位球传准（10分） 1.测试方法 （1）以0为圆心，以2米、3米和4米为半径，划三个同心圆。圆心处插上一根0.5米高并系有彩色小旗的标志杆，作为传准的目标。以25米（男生）、20米（女生）长为半径，从圆心向任何方向划一个5米长的弧为传球限制线。 （2）考生将球放在限制线上，用任何一只脚向圆圈里传球，圆圈的划线属于圆圈区域，球落在圈里或圈上均为有效。每人连续踢5次，每次均计录成绩，5次成绩之和为该项考试成绩的总分。 2.评分标准 该项成绩满分为10分，每踢中半径为2米圆圈者，得2分（包括落在圆圈线上），每踢中半径为3米圆圈者，得1分（包括落在圆圈线上），每踢中半径为4米圆圈者，得0.5分（包括落在圆圈线上）未踢中者不计成绩。 （三）、测试项目：20米运球过杆射门（15分） 1、测试方法 （1）在罚球区前沿线中点处，画一条20米长得垂线，距罚球区线之远端为起点。距罚球区线2米处起，沿20米垂直线插置标杆8根，杆间距离为2米，第八根杆距起点4米。标杆垂直固定在地面上，杆高不低于1.5米。 （2）受试者从起点开始运球，脚触球后，只要球移动立即开始计时。运球逐个绕过各个标杆后射门，球的整体越过两球门柱之间的球门线时即停表。未射入球门和射中球门横梁或立柱，均无成绩。运球漏过一个杆，计时成绩加1秒；运球漏过两个杆或更多，均无成绩。 （3）每人做两次，取最佳一次成绩。 2、评分标准，以参加测试人员的最好成绩进行排名（见评分表2）。 表2? 20米运球过杆射门评分表 参加测试名次 分值 参加测试名次 分值 1 15 8 6 2 13 9 5 3 11 10 4 4 10 11 3 5 9 12 2 6 8 13 1 7 7 注：第13名以后者记0分。 （四）比赛 40分 分轮次淘汰。 1、测试方法 在1/2标准场地采用7对7的形式比赛. 2、评分标准 重点考察考生的技术运用能力和比赛意识。评分标准（见表3） 表3?? 足球比赛成绩评分表 评分等级 要求 评分? 优秀? 技术运用正确熟练并且合理，比赛意识强 40～31 良好? 技术运用较正确和较合理 ，比赛意识较强? 30～21 及格? 技术运用和比赛意识一般?? 20～11 不及格 技术运用和比赛意识均较差 10～1 （五）、测试项目：守门员加试 25分 身高：男生1米75以上，女生1米65以上。 注：①守门员免试20米运球过杆射门和定位球传准。②守门员加试连续两侧扑球,满分15分 其中达标10分,技评5分 。③手掷球与踢远 连续两侧扑球： 1.测试方法 守门员双脚踏在一条直线中点,该线长7.32米,两端各划一个直径50厘米的圆 圈,圈内各放置一个足球。当考生听到主考人信号后,快速移动,连续扑左右两侧的球,当球扑出圈外,应把球放回圆圈内,左右侧各扑3个球. 2.评分标准 考生起动即开表计时,直至将第6个球扑完，并将球放回圈内停表。每个人做2次,取最佳一次成绩。技评成绩 见表4 ,计时排名成绩 见表5 。 表4??? 守门员连续两侧扑球技评评分表 评分等级 要求 评分 优秀 技术运用正确熟练并且合理 5.0-4.0 良好 技术运用较正确和较合理? 3.9-3.0 及格 技术运用一般 2.9-2.0 不及格 技术运用差?? 1.9-1.0 表 5 守门员连续两侧扑球计时排名成绩评分表 参加测试名次 分值 1 10 2 8 3 6 4 4 5 2 6 1 注：①第6名以后者记0分。 手掷球与踢远 1测试方法： 在球场适当位置画一条15米线段为测试区横宽，从横线两端分别垂直向场内画两条50米以上平行直线为测试去纵长，并标出距离数，先将球以手掷远三次（允许带手套进行），然后用脚踢远三次（要求采用开球门球的方式进行踢远），各取其中最好一次成绩相加为考生最后成绩