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【学海导航】2014版高考生物第一轮总复习(夯实双基+拓展提升)第9讲 群落的结构及群落的演替双基训练 新人教版必修3.doc

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【学海导航】2014版高考生物第一轮总复习(夯实双基拓展提升)第9讲群落的结构及群落的演替双基训练新人教版必修3

第9讲 群落的结构及群落的演替  1.下列有关种群和群落的叙述,错误的是 A.年龄组成能反映种群数量变化趋势 B.建立自然保护区,可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量 C.建立人工群落可将群落的演替方向和速度置于人为调控之下 D.样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法  2.下面的实例中,能构成群落的是 A.亚马逊河谷的热带雨林 B.大兴安岭的红松林 C.无菌培养基污染后长出的共生菌落 D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落  3.下图表示共同生活在一起的两个种群,一个种群主要以a为食,另一个种群主要以b为食,它们所吃的食物有些是共同的,以c表示。 图B表示图A经过自然选择形成的结果 。下列关于种群的描述不正确的是 A.两个种群间存在着竞争关系 B.自然选择使以c为食的个体逐渐减少 C.自然选择一定会使两种群中的一种灭亡 D.两个种群在竞争中最终适应环境  4.下列说法正确的是 A.将印度牛、沙漠狐、北极熊以及相应的草本和微生物等在大兴安岭圈养起来均可生活良好,并构成一个生物群落 B.自然生物群落中总存在多条食物链 C.草原生物群落只存在水平结构 D.高原植物群落的垂直结构主要是受温度的影响  5.下列关于演替的说法,错误的是 A.演替是群落空间结构发生变化的现象 B.群落的结构受到干扰或破坏,不会出现群落的演替 C.演替过程若不遭到人类的破坏和各种自然力的干扰,总趋势是导致物种多样性的增加 D.演替现象贯穿着整个群落发展的始终  6.回答下列问题。 1 从极地向热带推移,群落中物种变化的曲线是 2 试推断随海拔高度的增加,群落中物种的数量会 减少 ,影响物种分布的主要生态因素是 温度 。 3 试推断随环境污染的加剧,物种多样性的变化趋势是 下降 。  1.全年对太阳能量的利用率,森林远大于农田,主要原因是前者 A.以木本植物为主 B.土壤肥沃 C.不施农药 D.植物群体有分层结构  2.下列有关物种丰富度的说法正确的是 A.丰富度是指单位面积或空间内生物个体数目的多少 B.越靠近热带地区,物种丰富度一定越高 C.一般来说,某个区域物种丰富度越高,该区域的生态系统抵抗力稳定性越高 D.在探究土壤中小动物类群丰富度的过程中,要对取样土壤中的各种生物个体逐个计数  3. 2011·海南卷 关于群落演替的叙述,错误的是 A.围湖造田活动对群落演替有影响 B.演替过程中群落的物种组成不断变化 C.次生演替的速度比初生演替的速度快 D.弃耕农田上发生的群落演替是初生演替  4.群落演替达到的最稳定的阶段是 A.地衣阶段 B.苔藓阶段 C.灌木阶段 D.森林阶段  5.科学家在一池塘里将两种鱼分别单独和混合饲养,一段时间后,检测出四类食物在它们胃内所占的比例如下表。下列有关叙述中,正确的是 饲养方式 植丛中的动物 底栖动物 浮游动物 其他 鱼种a 单养 0.42 0.12 0.01 0.45 混养 0.05 0.35 0.05 0.55 鱼种b 单养 0.43 0.23 0.01 0.33 混养 0.40 0.12 0.04 0.44 ①单养时两种鱼多出没在植丛中 ②单养时鱼种b多出没在池底 ③混养时两种鱼多出没在池底 ④混养时鱼种a多出没在池底,鱼种b多出没在植丛中 ⑤混合放养有利于对资源和空间的利用 A.①④⑤ B.①③⑤ C.②④⑤ D.①③④  6.根据群落演替的理论,在光裸的岩地上经过一定的时间,最终就会演替出森林。请据此回答: 1 光裸的岩地上最终就会演替出森林,其过程大致为 裸岩→地衣→苔藓→草本→灌木→森林 。 2 地衣首先在裸岩上定居。同时,地衣分泌的有机酸 腐蚀了坚硬的岩石表面,加速了岩石风化成 土壤 的过程。 3 各种昆虫和其他小动物开始进入生物群落的阶段是 草本植物阶段 。 4 地衣阶段与苔藓阶段相比,土壤中的有机物含量较多的是 苔藓阶段,微生物种类较多的是苔藓阶段 。 5 在以下演替过程中,所需时间最长的是 A ,所需时间最短的是 B 。 A.地衣阶段到苔藓阶段 B.草本植物阶段到灌木阶段 C.灌木阶段到森林阶段 D.森林阶段 第9讲 夯实双基 1.D 2.C 3.C 4.B 5.B 6. 1 C  2 减少 温度  3 下降  拓展提升 1.D 2.C 3.D 4.D 5.A 6. 1 裸岩→地衣→苔藓→草本→灌木→森林  2 有机酸 土壤  3 草本植物阶段  4 苔藓阶段 苔藓阶段  5 A B 1

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