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【走向高考】2014年高考生物一轮复习 4-2细胞分化、衰老、凋亡和癌变强化作业(含解析)新人教版 必修1
【走向高考】2014年高考生物一轮复习 4-2细胞分化、衰老、凋亡和癌变强化作业(含解析)新人教版 必修1
一、选择题
1.细胞分化与细胞增殖的主要不同点是前者产生的细胞( )
A.生理功能不同
B.形态、结构不同
C.数量和形态结构基本不变
D.形态结构和生理功能发生稳定性差异
答案 D
解析 细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程;而细胞增殖是细胞通过分裂增加数目的过程,它产生的细胞在形态结构上基本相同。本题选择D项。
2.下列细胞可能发生癌变的是( )
A.游离组织形态改变
B.核增大,染色质固缩
C.膜通透性增大,运输功能降低
D.酶的活性降低
答案 A
解析 癌细胞由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少,使得细胞彼此之间的黏着性减小,容易在有机体内分散和转移,即游离组织。除此之外,还表现出形态结构上发生畸形变化。衰老的细胞只是本身发生衰变,不会形成游离组织。
3.细胞衰老是一种正常的生命现象。人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是( )
A.细胞内有些酶活性降低 B.细胞内色素减少
C.细胞内水分减少 D.细胞内呼吸速率减慢
答案 B
解析 考查了细胞衰老的特征。细胞的衰老主要有以下特征:①衰老细胞内水分减少,结果使细胞萎缩,体积变小,细胞新陈代谢的速率减慢;②衰老的细胞内,有些酶的活性降低;③细胞内的色素会随细胞衰老而逐渐积累;④衰老的细胞内呼吸速率减慢,细胞核体积增大,染色质收缩、染色加深;⑤细胞膜的通透性改变,使物质运输功能降低。
4.在不断增长的癌组织中,癌细胞( )
A.通过减数分裂不断增殖 B.都有染色单体
C.都在合成蛋白质 D.DNA量都相等
答案 C
解析 癌细胞的增殖是有丝分裂,染色单体是分裂前期、中期出现的结构,在有丝分裂的不同时期,某细胞中的DNA含量不相等,但每个细胞都能合成蛋白质。考查有关癌细胞的知识。
5.如图表示某人体内的几种细胞,它们的形态结构和功能各不相同的根本原因是( )
A.DNA的结构不同 B.信使RNA不同
C.遗传物质不同 D.线粒体结构不同
答案 B
解析 人体内不同细胞遗传物质相同,DNA的结构也相同,由于在细胞分化过程中,遗传信息执行情况不同,转录形成了不同的信使RNA,合成了不同的蛋白质,因而形成了形态和功能不同的细胞。
6.“程序性细胞死亡”学说认为,生物在发育过程中受到基因控制,许多细胞会正常地走向死亡。下列不属于这种细胞死亡现象的是( )
①癌细胞的扩散 ②蝌蚪发育成为青蛙的过程中尾部消失了 ③寄主细胞因病毒的复制、释放而消亡 ④花冠在传粉后凋谢
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案 B
解析 程序性细胞死亡,是细胞在个体发育中的正常死亡,对生物的生长、发育等具有积极的意义,而题中①③过程不属于细胞正常死亡。
7.(2012·湖南)英国科学家约翰·苏尔斯顿因发现了存在于高等生物细胞中的nuc-1基因(又被称为细胞凋亡基因,其编码的蛋白质能使DNA水解)而荣获2002年诺贝尔生理学或医学奖。下列有关叙述中不正确的是( )
A.细胞中遗传信息缺失可能是细胞编程性死亡的原因之一
B.如能激活癌细胞nuc-1基因,可导致癌细胞死亡
C.蝌蚪尾部的自溶现明是细胞编程性死亡的具体表现
D.生物发育过程中,细胞的产生和死亡的数量始终保持动态平衡
答案 D
解析 生物发育过程中,细胞的产生大于死亡的细胞才有利于生物的生长发育。
8.关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是( )
A.细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多
B.细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小
C.细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育
D.细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移
答案 D
解析 本题考查人体细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的相关知识。基因选择性表达导致细胞分化,A项颠倒因果,不正确;细胞衰老细胞核体积变大,B项错误;细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育,维持内部环境的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用,C项错误。
9.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是( )
A.玉米种子萌发长成新植株
B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞
C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株
D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株
答案 D
解析 本题考查的是细胞分化与细胞的全能性。细胞全能性的含义是某个细胞发育成为完整的个体。A项玉米种子为受精卵,不是体细胞;B项造血干细胞分裂分化成各种血细胞,属于细胞分化;C项花粉是生殖细胞,不是体细胞;D项韧皮部细胞是已分化的体细胞,经组织培养发育为完整个体,符合题干要求,因此选D。
10.下列叙述正确的是( )
A.胚胎发
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