- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
八年级历史下册 第6课 文化大革命导学案(无答案) 华东师大版
第6课 文化大革命 【基础知识】
一、“文化大革命”的发动:
1.主要原因: 对国内阶级斗争形势的估计越来越严重。
2.开始标志: 年5月,中共中央发出了《 》
3.性质:这是一场由 错误发动、被 集团利用,给党、国家和人民带来严重灾难的内乱。
二、“全面夺权,全面内乱”:
1.起点:1967年1月, 、 策划指挥上海夺权活动。
2.兴起:随后,夺权活动在全国兴起,形成所谓的“ ”风暴。
3.扩大:很快发展成为“打倒一切”的 。
三、“文化大革命”的结束:
1、 年9月, 叛逃事件发生,客观上宣告了“文化大革命”理论和实践的失败。
2、 和 在艰难的处境下,开始对工作进行全面调整。
3、 年9月, 逝世,“四人帮”加紧了夺权的活动。
4、 年10月,中央政治局一举粉碎“四人帮”;标志着文化大革命的结束。
【】
1、导致“文化大革命”爆发的主要原因是( ) A.党中央出现了修正主义 B.党内有一个“资产阶级司令部” C.毛泽东对国内国际形势的错误估计? D.林彪、江青等人的煽动
2、十年“文革”是指( )
A.1949-1959年 B.1953-1963年 C.1956-1966年 D.1966-1976年
3、“一月风暴”的实质是( )
A.地方性武装斗殴 B.打击迫害老干部 C.整风运动 D.造反派夺取党、政领导权
4、客观上宣告“文化大革命”理论和实践破产的是( )
A.“一月风暴” B.林彪叛逃事件的发生 C.粉碎“四人帮” D.“四五运动”
5、文革中,煽风点火制造混乱,从而乘机夺权的“四人帮”是指( )
①张春桥 ②陈伯达 ③姚文元 ④王洪文 ⑤ 江青
A .①②③⑤ B.①②③④ C. ②③④⑤ D.①③④⑤
6、“文化大革命”结束的标志是( )
A.邓小平开始对各方面工作做全面调整 B.林彪叛逃事件的发生 C.粉碎“四人帮” D.“四五运动”
7、在特定的历史阶段,口号、标语往往有着强烈的政治色彩,被打上了时代的烙印。下列口号、标语出现在文化大革命时期 1966~1976年 的是( )
A.停止内战,一致对外 B.人有多大胆,地有多大产
C.一切以阶级斗争为纲 D.两手都要抓,两手都要硬
8、历史上的一些做法,往往打上了时代的烙印。请问破“四旧”、知识青年上山下乡、学生停课“闹革命”这些做法应当发生在( )
A、“文化大革命”时期 B、“大跃进”时期 C、人民公社化时期 D、整风运动时期
9、邓小平同志指出:建国以来,我国的社会主义建设取得了巨大成就,但也犯过“左”的或右的错误,“左”是主要的。其中,时间最长、影响最严重的“左”的错误是( )
A.“大跃进” B.人民公社化运动 C.农业合作化运动 D.“文化大革命”
10、依法治国是国家长治久安的重要保障,但在“文化大革命”这场内乱中,社会主义民主法制遭到严重破坏,其表现有( )
①由上海蔓延到全国的“一月风暴” ②刘少奇同志被迫害致死
③江青为首的“四人帮”被逮捕
A.①②③ B.①② C.①③ D.②③
【拓展延伸】
材料一:1966年夏,中央发出开展“文化大革命”的通知。接着,毛泽东写了《炮打司令部》的大字报,实际上指出刘少奇、邓小平是所谓的党内“资产阶级司令部”的代表人物。材料二:林彪反革命集团被粉碎后,江青、张春桥、姚文元和王洪文逐渐勾结起来,结成“四人帮”,进行篡党夺权的阴谋活动。 ⑴以上材料所反映的是什么时代?⑵这场运动中有两个反革命集团是什么? ⑶这场运动结束的标志是什么事件?⑷你是如何看待这场运动的?
您可能关注的文档
- 七年级数学期末考综合题3(无答案).doc
- 七年级生物上册 1.1《 走进生物实验室》智能提升练习 冀教版.doc
- 七年级生物上册 1.4《学习探究》智能导学 冀教版.doc
- 七年级生物上册 第二单元《生物体的结构》第4章 生物体的结构层次 4.1 细胞分化形成组织(一)教案 (新版)北师大版.doc
- 七年级生物上册 第二单元《生物体的结构》第4章 生物体的结构层次 4.1 细胞分化形成组织(二)教案 (新版)北师大版.doc
- 七年级生物上册 第二单元《生物体的结构》第3章 细胞是生命活动的单位 3.1 细胞的基本结构和功能(二)教案 (新版)北师大版.doc
- 七年级生物下册 2.1《人体与外界的气体交换》(第1课时)学案(无答案) 济南版.doc
- 七年级生物下册 2.2《克隆技术》学案(无答案) 济南版.doc
- 七年级生物下册 第一章《合理膳食 平衡营养》1.1.1 食物中含有多种营养成分教案 (新版)冀教版.doc
- 七年级生物下册 第一章《合理膳食 平衡营养》1.1.2 营养物质的作用教案 (新版)冀教版.doc
- 八年级历史下册 第5课 奋发图强艰苦创业导学案(无答案) 华东师大版.doc
- 八年级历史下册 第3课 向社会主义过渡导学案(无答案) 华东师大版.doc
- 八年级历史与社会下册 第七单元 走向现代世界 第三课 民族复兴的新道路 中华民族的觉醒精品课件2 人教版.ppt
- 八年级地理下册 第二章 沿海万里行 第十节 “祖国宝岛”—台湾省快乐学案2(无答案) 湘教版.doc
- 八年级数学下册 17.1.5《实际问题与反比例函数(第2课时)》课案(教师用) 新人教版.doc
- 八年级数学下册 18.1《勾股定理单元复习》课案(教师用) 新人教版.doc
- 八年级数学下册 18.1《勾股定理的应用(第三课时)》课堂实录 新人教版.doc
- 八年级数学下册 18.1《勾股定理的应用(第三课时)》课案(学生用)(无答案) 新人教版.doc
- 八年级数学下册 18.1《勾股定理的应用(第四课时)》课案(教师用) 新人教版.doc
- 八年级数学下学期期中复习《第17章 反比例函数复习(第1课时)》课案(学生用)(无答案) 新人教版.doc
文档评论(0)