江苏省泰兴中学高中化学 第3章 第1节《金属的化学性质》学案1（无答案）新人教版必修1.docVIP

第三章 金属及其化合物第一节　金属的化学性质 【本节学习要点】 1．了解钠、铝的物理性质。 2．以Na、Mg、Al、Fe为例，掌握金属与O2等非金属的反应，通过Na与O2反应的学习，明确反应条件不同，反应现象及反应产物也不同。 3．通过Na与水反应，Fe与水蒸气反应，Al与NaOH溶液反应，活泼金属与酸反应，掌握金属与酸和水的反应。 4．掌握物质的量在化学方程式计算中的应用。 _____________ ② Al ＋ O2 _____________ ③ Fe ＋ O2 _____________ ④ Cu ＋ O2 _____________ 规律：一般情况下，金属 ＋ O2 → _________________ （2）金属与酸反应 ① Zn ＋ HCl —— _______________ ②Al ＋ H2SO4 —— ______________ ③Mg ＋ CH3COOH —— _____________________________ 规律：活泼金属（_____________）＋酸（如：_____________）→______+______ （3）金属与盐溶液反应 ① Al ＋CuSO4 —— _____________ ② Cu ＋ AgNO3 —____________ 规律：一般情况下，_________________________________________。 【基础知识】 金属与非金属的反应 Na与O2反应 〖实验3－1〗 钠的保存：存放在_______ _____中。 钠的取用： 1 用镊子夹取存放在煤油中较大块的金属钠，用滤纸吸干表面的煤油，放在玻璃片上，观察钠的表面。 2 用小刀从中间切开，观察钠的“真面目”：颜色、光泽，感受钠的硬度，并注意观察切面的颜色变化。 3 观察完毕，将钠块全部放回原试剂瓶中。（3）切开的金属钠放置于空气中，切口开始呈银白色 钠的真面目 →变暗 生成Na2O →变白色固体 生成NaOH →成液 NaOH潮解 →结块 吸收CO2生成Na2CO3·10H2O →最后成粉末 风化 。所以自然界中 （有或无）游离态的钠存在。 活泼金属容易与活泼非金属反应，如与氧气反应生成氧化膜，氧化膜疏松就不能保护内层金属（如铁等），氧化膜致密就可以保护内层金属不被继续氧化（如铝、镁等） 铝箔用砂纸仔细打磨（或在酸中处理后，用水洗净），铝、镁操作及现象：用小试管收集一试管气体，点燃，听到轻微的噗声证明生成了__________；用火柴点燃肥皂泡，听到爆鸣声，证明生成了______________________________。 1