2016人教版《道德与法治》七年级上册导学案：3.1发现自己（无答案）.docVIP

3.1《发现自己》导学案 上课时间： 年 级：七年级 备课教师：马豪利 课题：《学习伴成长》 课型：新授课 课时：1节 学习目标 1. 明白正确认识自己意义重大，学会认识自己、发现自己。 2. 利用认识自己的多种途径，全面认识自己。 3. 正确认识自己要正确对待他人的态度与评价。 学习重点 正确认识自我的重要性。 学习难点 如何正确认识自我。 一、自学检测： 1．我们越来越关注自我的原因是什么?[来源:Zxxk.Com] 进入初中，随着 的不断增强，我们越来越关注自我。 2．正确认识自己有什么重要的意义? 1 正确认识自己，可以促进 。 有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 2 正确认识自己，可以促进与 。[来源:学_科_网Z_X_X_K] 更好地理解、 他人，与他人积极互动。 3．我们可以从 、 、 等方面来认识自己： 1 从 方面：如自己的身材、相貌、体能、性别等。从 来认识自己，如性格、气质等。从 来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。 4．认识目己的途径有 和 5．怎样正确对待他人评价? 1 要 他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能 ，也不能忽视。[来源:学科网ZXXK] 2 用 面对他人的评价，是走向成熟的表现。[来源:Z.xx.k.Com] 二．群学探究： 1、学校要进行一场篮球比赛，大家都踊跃参加。小刚说“我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。”小李则思考了一会说：“小斌的球技虽然比你差点，但是大家都愿意让他来当队长。”小刚听后火冒三丈：“那这次比赛我不参加了！”…… （1）你如何看待小刚对自己的评价？ （2）这样的认识给他带来怎样的影响？ 材料一：莫言讲故事——小时候，我觉得自己丑，母亲对我说：“儿子，你 不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？ 材料二：周处的故事——晋朝时，有一位叫周处的年轻人在乡里很行霸道。 一天，他见一位老人在粮仓边唉声叹气，便问何故。老人说：“乡里三害， 南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害乡里，搅扰民生。”周处听后很惭愧， 他杀猛虎，屠蛟龙，自己则外出求学，注重品德培养，最终成为国家栋梁。 莫言和周处分别是如何认识自己的？ 周处成为国家栋梁的经历给了我们什么启示？ 三、当堂练习： 1．《咏梅》中有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的诗句，这句诗对我们个人成长的启示是 　C　 ①要看到梅与雪的差距　②要看到别人的优点和长处　③要看到梅与雪的共性　④要正确地认识和评价自己 A．②③　　　　B．①③　　　　C．②④　　　　D．①② 2．学会正确认识自己，是人生的一大智慧，我们应该 　C　 A．欣赏自己，不要被他人的评价左右 B．找到自己的优势，塑造完美超人 C．全面客观地认识自己，既看到优点，也看到不足 D．多看优点，不要太在意自己的缺点 3．“要想了解自己，最好问问别人。”这句谚语启示我们要通过 　B　 A．自我评价认识自己 B．他人评价认识自己 C．兴趣爱好认识自己 D．外在特征认识自己 4. 小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是（ ） A他人的态度 B考试的成绩反馈 C自我观察和分析 D集体综合评价 5. 中国古代伟大的思想家老子说过：“知人者智，自知者明。”正确认识自己，具有重要的意义。七年级（3）班学生王某为了正确认识自己，下列做法可取的是（ ） ①把自己和同龄人进行比较 ②把自己与伟人、名人进行比较 ③通过他人评价 ④通过心理活动及其特征来认识自己 A．①③④ B．①②④ C．①②③④ D．①②③ 当堂背诵： 1．正确认识自己有什么重要的意义? 正确认识自己，可以促进自我发展。 有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 正确认识自己，可以促进与他人的交往 。 更好地理解、宽容他人，与他人积极互动。 我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己：从身体特征和生理状况来认识自己：如自己的身材、相貌、体能、性别等；从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。 2．认识目己的途径有自我评价和他人评价 （方法：自我观察和分析、与他人比较） 3．怎样正确对待他人评价? 要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从 ，也不能忽视。 用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 （方法：用心聆听、勇于面对、平静拒绝）