[中学联盟]江西省修水县大桥镇中学2015-2016学年八年级下学期第一次月考语文试题.docVIP

2015－2016学年（下）第一次月考试卷 八年级语文 一、语言知识及其运用（12分） 下列字形与加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分） A、绯红（fěi） 缥碧（piǎo） 深恶痛疾 箪瓢屡空 B、诘责（jié） 嘤嘤（yīn） 浑浑噩噩 德隆望尊 C、滞留（zhì） 泠泠（líng） 颔首低眉 不求甚解 D、黝黑（yǒu） 黔娄（qián） 粗制烂造 负箧曳屣 2、下列句中加点词语使用不正确的一项是（ ）（2分） A、任何一段历史考证和法理依据，都无可置疑地证明了钓鱼岛属于中国。 B、月球上没有宫殿，没有嫦娥和玉兔，只看见广袤无垠的荒野上，高山耸立，巨石嶙峋。 C、有些事，我们毫无办法，久而久之也就习以为常了。[来源:学科网ZXXK] D、狄仁杰办案抑扬顿挫，干脆利落，令那些贪官惶惶不可终日。 3、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A、两条小狗像小学生一般规规矩矩地在教室的窗户外面等我。 B、在我母亲的教训下度过了少年时代，使我受了她极大极深的影响。 C、在退休制度设计上要增加相应的激励机制，以达到鼓励提高退休年龄。 D、听了有关最美孝心少年的报道，我内心感到由衷的温暖。 4、下列句子顺序排列正确的一项是（ ）（2分） ①有一天，我正在摹画书上的英雄美人，被先生看见了，抽屉里的图画都被搜出撕毁了。 ②30年来，我不曾拿过乐器，也全不懂音乐。③至于学图画，更是不可能的事。 ④于是我又失掉了学做画的机会。 ⑤究竟我有没有一点学音乐的天资，我至今还不知道。 A、①⑤②③④ B、②⑤③①④ C、③①④②⑤ D、⑤②③④① 5、下列句子说法错误的一项是（ ）（2分） A、《与朱元思书》为吴均写给朋友朱元思的一封信，信中用华丽的辞藻描写了自富阳至桐庐沿途的美景。 B、陶渊明，又名潜，号“五柳先生”，谥号“靖节先生”，田园生活是陶渊明诗的主要题材。[来源:学+科+网Z+X+X+K] C、《马说》用了借物喻人的方式，阐述了封建社会中人才被埋没的原因，对统治者不识人才和摧残人才的现象进行了抨击。 D、《送东阳马生序》一文中作者用切身体会与经历劝勉马生珍惜优越的学习条件，刻苦读书。 6、对下列语段的主要内容概括最恰当的一项是（ ）（2分） 一个地方、一个民族、一个国家，倘若能够形成读书的风气，将学习自觉奉为使命，则地方教化、民族振兴、国家强盛，是大可期待的。典型的例子，中外俱有。江西的婺源，古来称作书乡，耕读传家，相沿成习，所谓“山间茅屋书声响，放下扁担考一场”，所以这里出了许多在中国历史上有影响的文化名人，婺源“中国最美乡村”的美誉，我想不全因其风光旖旎，人们踏上这块热土，很容易感受到其深厚的文化底蕴，众所周知，以色列在中东是非常强大的，这个国家的人热爱读书，也是全世界闻名的。据统计，平均每个以色列人年购书量为10—15本，他们的商业街上，书店比比皆是，节假日里，书店这样的地方往往人满为患。 A、我们的地方教化、民族振兴、国家强盛，大可期待。 B.要让读书成为一种风气。 C.婺源人、以色列人成为中外读书的榜样。 D.一个读书的民族值得尊敬。 二、古诗文阅读与积累（22分） （一）阅读下面古诗，完成第7—8题。（4分） 梅 花 陈亮 疏枝横玉瘦，小萼点珠光。 一朵忽先变，百花皆后香。 欲传春信息，不怕雪埋藏。 玉笛休三弄①，东君②正主张。 【注释】①三弄：指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲谢梅花之说。②东君：司春之神。[来源:学*科*网] 7、下列对这首诗的理解不正确的一项是（ ）（2分） A、“疏枝横玉瘦”生动形象地描绘了梅树枝干清瘦的姿态。 B、颔联中描写了梅花作为春天的使者爱炫耀的习性。 C、颈联点明了梅花开放的环境，表现了梅花不畏严寒、坚贞不屈的品格。 D、尾联的意思是说不要用玉笛再吹奏那伤感的“梅花三弄”曲调了，春神就要来到人间，他留住春天，不让梅花凋谢。 8、下列对这首诗的赏析不正确地一项是（ ）（2分） A、冰雪中的梅树，冰清玉洁，给人一种骨感美，这种写意的手法十分符合中国画的线条美。 B、颔联对仗工整，写出了梅花从含苞欲放到争相开放的过程。 C、这首诗运用了托物言志的写作手法，诗人表面上是写梅花，实际上是写自己。 D、在唯美的语言、清丽的诗风中，诗人不仅仅表达了爱梅花、赞梅花的思想感情，还抒写了高洁、坚韧的情操。 （二）阅读下面文言文，完成第9—13题。（10分） 　　【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾