专题09 王几何（测）-2016-2017学年七年级语文同步精品课堂（提升版）（上册）（解析版）.docVIP

（30分30分钟） 一、积累运用（13分） 1．下列加点字注音无误的一项是（??????）??（3分） A．小憩（qì） 骚（sāo）扰 绽（zhàn）开 聒聒（guō） 迂回（yū） B．伫（chù）立 训诫（jiè） 伶仃（dīng） 酒酿（niāng） 着实（zhuō） C．啜（chuò）泣 迸（bìng）溅 凝（nín）成 闷热（mèn） 屏息（bǐng） D．挑（tiāo）逗 喧（xuān）腾 辜（gū）负 收敛（liǎn） 须臾（yú） 【答案】A 考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 2．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）（3分） A．老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气横秋。 B．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。 C．西部大开发既是一项紧迫的任务，也是一项十分艰巨的工程，不可能一蹴而就。只有长期努力，才能取得成功。 D．这里山清水秀，花香四溢，令人心旷神怡。 【答案】A 【解析】 试题分析：老气横秋，出自《北山移文》。主要用来形容某个人老练而自负的神态。或年轻人缺乏朝气的样子。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 3．下列句子中有语病的一项是（ ）（3分） A．在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。 B．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。 C．课堂上，老师对我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。 D．初中三年的语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。 【答案】B 【解析】 试题分析：两面对一面，把“会不会”“能不能”去掉。 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 4．综合性学习。（4分） 请参与班级的“好读书，读好书”活动。[来源:学科网ZXXK] （1）如果你是“读书活动”的组织者，请你谈谈活动的目的。不少于两条。[来源:学+科+网Z+X+X+K] （2）请你给活动拟一条宣传语。 【答案】[来源:学,科,网] （1）通过开展读书活动，来开阔视野，增长知识。通过开展读书活动，塑造我们健康美好的心灵。 （2）读万卷书，行万里路。 阅读名著，陶冶情操。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 二、阅读下面文段，完成后面问题。（17分） ①晚上，和朋友一起去吃烧烤，我们刚坐下，就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她弓着身，表情谦卑地问：“五香花生要吗?”彼时，朋友正讲一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。【A】她于是将身体弓得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗？……” ②她一连问了几遍，却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是新花生吗?怎么卖呀?”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说：“新花生，三块钱一包，五块钱两包……”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，慢慢退回去，奔向下一桌。 ③每一次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间，在电梯口，在过道。她弯着腰用力擦着地，超市里人来人往，她刚擦过的地，马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来，重新擦一遍。[来源:Zxxk.Com] ④有一次，我上卫生间，正好碰到她。【B】她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她的两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛凛地训斥：“你就不能小心点?把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗?这个月的工资先扣下……”她就急了，伸手拉住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心……我慢慢还，行吗?可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀求了。 ⑤逛街回来，遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外，等待车辆通过。这时，马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车碾上。【C】忽然，就在我身旁，一个女人猛地冲过去，几步跳到马路中间，探手捡起那个瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响起一大片汽车尖厉的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了!” ⑥她一边赔笑着往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指在冲她笑。母