浙江省瑞安市新华中学七年级科学下册《种子的萌发》实验探究题 浙教版.docVIP

《种子的萌发》实验探究题 一、选择题（每题只有一个正确选项） 1．关于菜豆种子萌发的叙述，正确的是（ ） A. 只要有适宜的外部环境，种子就能萌发 B．萌发时所需要的营养物质来自于种子内的胚乳 C．萌发的种子，会向外界释放热量 D．萌发时，首先突破种皮的结构是胚芽 2.某同学设计了这样的实验：他将小麦种子分为等量的两组，给予适量的水，适宜的温度，一组放在阳光下，另一组放在黑暗透气的纸盒里，他想要探究的问题是（ ） A．水分对小麦种子萌发是否有影响 B．光照对小麦种子萌发是否有影响 C．空气对小麦种子萌发是否有影响 D．温度对小麦种子萌发是否有影响 3．利用塑料大棚、温室栽培种植反季节蔬菜是大力发展现代农业，使农民科技致富的重要途径之一。请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，上述措施的主要作用是（ ） A．保持水分 B．提供氧气 C．提高温度 D．防治病虫 4. 小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同。不同的条件是（ ） A. 甲用20粒种子，乙用10粒种子 B. 甲用子粒饱满的种子，乙用相对干瘪的种子 C. 甲始终保持湿润，乙始终保持干燥 D. 甲用小麦种子，乙用玉米种子 5.下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是( )A.温度 B.空气 C.水分 D.阳光 A 向阳 20℃ 充足 B 暗室 30℃ 充足 A．B．C． D．14.小娟同学用菜豆种子为材料，设计实验如右图所示（玻璃棒由上至下的A、B、C三粒种子，均为饱满且具有完整活性的胚，杯内为清水，其他条件相同且适宜）。结果，只有种子B萌发。 （1）种子A不萌发B萌发，说明种子萌发需要 。 （2）种子B萌发C不萌发，种子C不萌发的原因是缺少 。 （3）该实验的结论是：种子萌发需要 。 14.(1)一定的水分 （2） 充足的空气 （3） 一定的水分、充足的空气 15．在“探究水对种子萌发的影响”时，A、B两组同学分别进行了实验设计，主要实验设计如下图所示： （1）本实验的变量是_______________。 （2）你认为A、B两组同学的设计是否科学?请简要说明理由 A组 。 B组 。 （3）除了上述的探究问题，就“影响种子萌发的外部条件”你还能够提出其他可以探究的问题吗？ 。 15.（1）水 （2）A组科学，有对照组设计 B组不科学，缺少对照组设计 （3）温度或空气等影响种子的萌发吗？ 16.某生物兴趣小组对“探究种子萌发的外界条件”实验作了如下改进： ① 准备甲、乙两个大玻璃杯，中间各放两个隔板（隔板上钻有许多小孔），装置如图所示。 ② 甲、乙玻璃杯底部和隔板上各放20粒形态大小相似且正常的绿豆种子。 ③ 向玻璃杯中加水，使②和⑤两处的绿豆种子接触到水。 ④ 甲装置放在温暖的地方，乙装置放在冰箱中。 ⑤ 一段时间后，观察种子的萌发情况。 请据此实验回答下列问题： （1）隔板钻孔的目的是：使种子在萌发过程中得到 。 （2）图中的②与⑤互为对照，其变量是 。设置甲、乙两组装置的作用是 。 （3）一段时间后观察实验结果，发现只有 （填标号）处的种子萌发了。 （4）此实验说明种子萌发所需的外界条件是 。 16.（1）（充足的）空气 （2）温度 对照 （3）② （4）适宜的温度、充足的水分和空气 17.我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。 （一）实验步骤： （1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记A、B、C，并且在瓶底各铺两张餐巾纸，各加适量水。 （2）取30粒黄豆种子分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。 （3）A杯不作处理，B杯用黑布全部罩住，C杯内抽干气体并密封。然后把A、B、C均置于24℃—27℃环境中。（如