九年级化学上册 1.3 物质的变化课件《共13张PPT》粤教版.pptVIP

九年级化学上册 1.3 物质的变化课件《共13张PPT》粤教版.ppt

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九年级化学上册 1.3 物质的变化课件《共13张PPT》粤教版

* 第一章 大家都来学化学 1.3 物质的变化 纸的变化 火柴的变化 类别 撕裂 折断 燃烧 燃烧 物理变化 化学变化 物理变化:物质发生变化时没有生成新物质。 化学变化(化学反应):物质发生变化时生成新物质。 一、物质的变化 二、观察物质发生变化的方法: 1、实验前观察物质:颜色、状态、气味等。 2、实验过程中出现的实验现象:如有无发光、发热、变色、放出气体、生成沉淀等。 3、实验后观察物质:颜色、状态、气味等。 实验前的现象 实验中的现象 实验后的现 象 注意分清现象和结论: 现象:用眼看、鼻闻、耳听、手摸等各种感觉形式去感知,是直接作用于我们感觉器官的客观事实。 结论:根据现象进行分析,经推理得出。 实验一 镁条燃烧 观察现象: 实验前:银白色的固体 实验中:发出耀眼的白光;放出大量的热 实验后:白色固体 实验二 碳酸氢钠中滴加稀盐酸 观察现象: 实验前:白色粉末;透明无色液体 实验中:产生大量气泡; 实验后:透明无色溶液 实验三 氢氧化钠与三氯化铁的反应 观察现象: 实验前:无色液体;黄色液体 实验中:产生红褐色沉淀 实验后:红褐色沉淀 化学变化常常伴随有发光、放热、变色、生成气体、生成沉淀等现象。 思考题: 但是如果有这些现象,能不能说明一定发生了化学变化?为什么?试举例说明 三、物理变化与化学变化的区别与联系 2.二者的联系: 物质发生化学变化时往往伴随发生物理变化。 1.二者的本质区别:是否生成新物质 1、生活中的下列实例分别属于那种变化?为什么? A 玻璃破碎 B 牛奶变酸 C 铜器生锈 D 木柴燃烧 E 葡萄酿酒 F 天然气燃烧 G 冰雪融化 I 轮胎爆炸 J 山体滑坡 K 海水蒸发 L 光合作用 随堂练习 化学变化:B 牛奶变酸 C 铜器生锈 D 木柴燃烧 E 葡萄酿酒 F 天然气燃烧 L 光合作用 物理变化: A 玻璃破碎 G 冰雪融化 I 轮胎爆炸 J 山体滑坡 K 海水蒸发 *

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