专题07 再塑生命的人（练）-2016-2017学年七年级语文同步精品课堂（提升版）（上册） （解析版）.docVIP

一、积累与运用 1．列词语书写中有两个错别字的一项是（ ）（2分） A．繁花嫩叶 洗耳恭听 鸦鹊无声 持之以恒 B．得意扬扬 珠丝马迹 整装待发 宽宏大量 C．小心翼翼 截然不同 花团锦簇 浑为一谈 D．波光鳞鳞 形影不离 自作主张 喜出望外 【答案】B 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 2．下列句子中加点的成语使用不恰当的一句是（ ）（2分） A．这篇小说以独特的视角，栩栩如生的人物刻画，赢得评委的一致好评，最终获得大奖。 B．对于他人的言论，我们不能断章取义，应该从整体着眼，准确理解他人的观点。 C．中国古寺庙建筑宏大精美，因势构筑，巧思妙想，真可谓鬼斧神工，令人叹服。 D．我们的文学艺术要从广大人民群众的审美需要出发，大胆实践，不断推陈出新。 【答案】C 【解析】 试题分析：鬼斧神工，形容建筑、雕塑的 技艺精巧，非人工所能为。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 3．下列句子句意明确，没有语病的一项是（ ）?（2分） A．经新华日报全体编辑记者半个多月的审慎投票、积极推荐，“2012江苏十大印象”于1月10日出炉。 B．通过三年的艰苦建设，使无锡人民享受到地铁交通的便捷舒适。? C．为了进一步提高学生自觉学习的习惯，学校开设了有关方面的讲座，得到了师生好评。 D．为应对南海地区不断升级的紧张局势，我国派出3艘海洋执法船在黄岩岛海域执行护航任务。 【答案】D 【解析】 试题分析：A中不合逻辑，应是“经新华日报全体编辑记者半个多月的积极推荐、审慎投票”；B中成分残缺，缺少主语，应删去“通过”或“使”；C中搭配不当，应是“培养……习惯”。 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 4．依次填人下面文字横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（2分） 人生就是这样，要去面对一次次的“告别”。我曾与伴着笑声的纸飞机惜别在柔和的晨曦里， ；我曾与空中飞舞的风筝惜别在温暖的春风里， ；我曾与花丛中飞舞的彩蝶惜别在香飘四季的花园里， ；再见了，我的小学生活，你永远是我记忆中的一片灿烂阳光。 ①为了实现我那高高悬挂的梦 ②为了我五彩缤纷的未来 ③为了能在追求理想的路上展翅高飞 A．①②③? B．②①③ C．③①②? D．③②① 【答案】C 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 二、阅读下面文章，完成后面问题。? 点燃一个冬天 游 睿 山村的冬天就是来得早，寒气在十月刚过就开着队伍铺天盖地地卷过来。村里的人似乎都有些怕了，早上八点还没有多少人起床。只有几根玉米杆子被寒气冻得瑟瑟地颤抖。孙老师和自己的女人却早早地起床了。 “瘟天，又是下雨。”女人没好气地骂着，“一连倒了这么多天，天上的水也该倒得差不多了。”[来源:学科网ZXXK] 孙老师笑了笑。大块大块的煤早就堆在了操场的角落。孙老师说：“生火吧，我已经听到孩子们的脚步声了。” 女人望天，叹气。“瘟天！”女人又咧咧地骂。走路的时候一步比一步用力，只差把地踏出一个坑。女人用了几块木炭放在了煤的中央，然后嗤地划了根火柴。“瘟天，还下雨，我们这冬天就无法过了。”女人说。 孙老师知道，女人说的是煤。这点煤是女人用背篓一块一块背回来的，女人背煤背得很辛苦。女人想用这些煤度过这个冬天。孙老师不说话，他听见了孩子们的脚路着水的声音。这声音渐行渐近。孙老师就想起他们沾满黄泥的裤腿，露出脚趾的胶鞋，贴着脸皮的头发和准备钻进嘴里的鼻涕……孙老师说：“但愿这是最后一个雨天。” 这时孩子们来了。整整齐齐的叫了一声老师好。孙老师应着，说放下书包，快来烤烤，烤干身上我们马上上课。学生们就如一群鱼儿一样游在那堆火旁边，一边伸出湿漉漉的裤腿和鞋，一边在雾气里说着谁早上没等谁，谁昨天放学后看见了孙老师做什么了。孙老师笑着招呼，都来烤烤，别冻着了。 女人在一边默默地看着。半晌，女人说，我有事先走了，你们慢慢烤。女人挎着背篓慢慢地被雾帘遮住。远处渐渐的有了狗叫或者一两声鸟儿的私语。 下午放学了，雾还没怎么散。孙老师和孩子们挥手，不断说着再见。孙老师说：“天黑得早，早点回。住远一点的，要走两个多小时呢。”孩子们点头。 看孩子们走远，女人放下背篓。背篓里是满满的一背姜干柴。 “哟，原来你是在弄柴，有了柴我们不就没事了吗？” 女人给了孙老师一个白眼。女人说：“你早早地就把学生放回家了，人家还不是在路上贪玩？” “谁说的？他们可都是听话的孩子，放学就回家了呀。”孙老师说。 “你不相信？我今天上山遇到了一个家长，他说你们怎么老留学生的课呀。可我们放学很早的。你想想，学生们是不是没听话？枉你还那么热心。”女人愤愤地说。 女人说完，就看见孙老师已经出了学校的门，脚步把寒气撞得哗啦哗啦响。 傍晚的时候，女