人教版选修3－1 第一章 第2节 库仑定律 （共35张PPT）.pptVIP

第2节 库仑定律 1.理解点电荷的概念，知道点电荷是理想化模型，知道带电体看成点电荷的条件。 2.理解库仑定律的含义及表达式，知道静电力常量。 3.知道库仑定律的适用条件，会用库仑定律解决简单问题。 学习目标 一、探究影响电荷间相互作用力的因素 越小 越大 增大 减小 正比 反比 【想一想】用干燥的纤维布分别与两张塑料片摩擦，然后将两张塑料片靠近会发现它们相互排斥，摩擦次数越多，排斥作用越大，分析一下其中的物理道理。 提示：两张薄塑料片与纤维布发生摩擦后带上同种电荷，由于同种电荷相斥，所以两张塑料片靠近时相互排斥。摩擦次数越多塑料片所带电荷量越多，排斥力越大。说明排斥力的大小与电荷量的多少有关。 二、库仑定律 1.库仑力 电荷间的___________，也叫做静电力。 2.点电荷 带电体间的距离比自身的大小_______，以致带电体的_____、 _____及电荷分布状况对它们之间的作用力的影响可忽略时，可 将带电体看做_________。它是一种理想化的物理模型。 相互作用力 大得多 形状 大小 带电的点 3.库仑定律 1 内容：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的 电荷量的乘积_______，与它们的距离的二次方_______，作用 力的方向在它们的连线上。 2 表达式：F ________，k叫做静电力常量，k 9.0× 109 N·m2/C2。 3 适用条件：真空中的_______。 成正比 成反比 点电荷 【判一判】 1 很小的带电体就是点电荷。 2 实际中不存在真正的点电荷。 3 库仑力是一种性质力。 提示： 1 点电荷是自身大小比它们之间的距离小得多的带电体，很小的带电体在距离很近时不能看成点电荷， 1 错误。 2 点电荷是理想化模型，实际中并不存在， 2 正确。 3 库仑力具有相同的成因，是一种性质力， 3 正确。 三、库仑的实验 1.库仑扭秤实验原理 1 库仑力大小的确定：通过悬丝___________ 比较库仑力的大小。 2 小球电荷量的确定：通过让带电金属小球 与_______________金属小球接触，改变和确 定金属小球的带电量。 扭转的角度 不带电的相同的 【想一想】点电荷A、B对点电荷C单独作用时的静电力都较大，点电荷C受到A、B的总静电力是否一定较大？ 提示：静电力是矢量，两个分力较大，它们的合力不一定大。 点电荷的理解 【探究导引】 观察图片，思考以下问题： 1 图中带电体，哪些能看成点电荷， 哪些不能？ 2 实际中存在点电荷吗？ 3 同一个带电体为什么有时能看成 点电荷，而有时又不能？ 【要点整合】 1.点电荷是理想化的物理模型 点电荷是只有电荷量，没有大小、形状的理想化模型，类似于力学中的质点，实际中并不存在。 2.带电体看成点电荷的条件 1 一个带电体能否看成点电荷，要看它本身的线度是否比它们之间的距离小得多。即使是比较大的带电体，只要它们之间的距离足够大，也可以视为点电荷。 2 带电体的线度比相关的距离小多少时才能看成点电荷，还与问题所要求的精度有关。在测量精度要求的范围内，带电体的形状及大小对相互作用力的影响可以忽略不计时，带电体就可以看成点电荷。 【典例1】关于点电荷的说法正确的是 A.体积很小的带电体一定能看成是点电荷 B.体积很大的带电体一定不能看成是点电荷 C.当两个带电体的大小和形状对它们之间的相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看成是点电荷 D.一切带电体都有可能看成是点电荷 【思路点拨】一个带电体能否看做点电荷，取决于它本身的线度是否比它们之间的距离小得多。 【规范解答】选C、D。一个带电体能否看做点电荷不是以其大小、形状而定，而是看它的大小、形状对它们之间的作用力而言是否可以忽略。若可以忽略，就可以看做点电荷，否则就不能看做点电荷。一切带电体都有可能看成是点电荷，A、B错，C、D对。 【变式训练】下列哪些物体可以视为点电荷 A.电子和质子在任何情况下都可视为点电荷 B.带电的球体一定能视为点电荷 C.带电的细杆在一定条件下可以视为点电荷 D.带电的金属球一定不能视为点电荷 【解析】选C。带电体能否视为点电荷，要看它们本身的线度是否比它们之间的距离小得多，而不是看物体本身有多大，形状如何，也不是看它所带的电荷量有多少。故A、B、D错，C对。 库仑定律的应用 【探究导引】 如图为原子模型示意图，该模型中，电子绕原子核高速旋转,观察图片，思考以下问题： 1 电子旋转所需的向心力由什么力提供? 2 库仑力的大小与万有引力的大小有什么相同之处？ 3 库仑力的大小与带电体的电性有关吗？ 【要点整合】 1.静电力的确定方法 1 大小计算 利用库仑定律计算静电力大小时，不必将表示电性的正、负号代入公式，只代入Q1、Q2的绝