湖北远安一中高中物理 3.4《通电导线在磁场中受到的力》导学案 新人教版选修3-1.docVIP

第3.1《通电导线在磁场中受到的力》习题课导学案 班级： 组名： 姓名： 【学习目标】 1．熟练应用左手定则，学会恰当运用侧视图、俯视图、剖面图表达情景或受力。 难点 2．会确定弯曲导体的有效长度，正确计算安培力大小。 3．体会、总结安培力作用下导体运动方向的判断方法，能分析含安培力的简单力学问题。 重 点、难点 【学法指导】 对比法；恰当运用侧视图、俯视图、剖面图表达情景或受力 【知识链接】 1.安培定则与左手定则的区别：安培定则涉及 、 两个方向，左手定则涉及 、 、 三个物理量方向。 2.安培力的大小： B与I B与I B与I 成θ角 【学习过程】 知识点一、安培力方向的判断——左手定则的应用 安培力F的方向一定垂直于 ，一定垂直于 ，即F垂直于 所决定的平面，但 不一定垂直。 【例1】如图所示，导线框在水平面内，磁场方向竖直向上。（1）请画出下图中通电导体棒ab中电流的方向和所受的安培力的方向。（2）请在方框中画出该立体图的侧视图（即眼光沿着导体棒看过去）及导体棒ab中电流的方向和所受的安培力的方向。（3）请在方框中画出该立体图的俯视图（即眼光正对着磁场方向看过去）及导体棒ab中电流的方向和所受的安培力的方向。 知识点二、安培力的大小 【例2】如图，一段导线abcd位于磁感应强度大小为B的匀强磁场中，且与磁场方向 垂直于纸面向里 垂直。线段ab、bc和cd的长度均为L，且∠abc ∠bcd 135°。流经导线的电流为I，方向如图中箭头所示。请画出ab、bc、cd各段所受的安培力方向，并求导线段abcd所受到的磁场的作用力的合力。 【训练1】阅读资料P76“二、安培力大小”部分内容，明确安培力计算公式中L指的是“ ”，用虚线表示出右图中各曲线导体的有效长度，并标出相应电流的方向。 知识点三、安培力作用下导体运动方向的判断方法 【例3】如下图，导体a、ba、ba导线周围的磁场分布， （1）请在丙图中画出a导线周围的磁场分布， 分析并画出b导线所受的安培力。 分析并画出b导线所受的安培力。 （2）请在乙图中画出b 导线周围的磁场分布， （2）请在丁图中画出b 导线周围的磁场分布， 分析并画出a导线所受的安培力。 分析并画出a导线所受的安培力。 【训练2】两条长直导线AB和CD相互垂直彼此相隔很小距离，通以如图所示方向的电流，其中AB固定，CD可以绕其中心为轴自由转动或平动。请分析并画出CD所受的安培力，判断CD的运动情况是 A.顺时针方向转动，同时靠近导线AB B.顺时针方向转动，同时离开导线AB C.逆时针方向转动，同时靠近导线AB D.逆时针方向转动，同时离开导线AB 【例5】如图所示，把轻质导电线圈用绝缘细线悬挂在磁铁N极附近，磁铁的轴线穿过线圈的圆心且垂直于线圈平面，当线圈内通入如图方向的电流后，则线圈 A.向左运动 B.向右运动 C.静止不动 D.无法确定 温馨提示：通过前几节的学习，我们知道，从外部看，通电螺线管相当于一个 。因此，在分析问题时，可以将环形电流等效成 ，将通电螺线管等效成 ，反过来等效也成立。 【例6】一块条形磁铁放在水平面上，在它的正中央的正上方有一根固定的垂直纸面的直导线，如图所示，当直导线中通以图示方向的电流时，磁铁仍保持静止。求解： （1）画出通电直导线的安培力的方向是怎样的？ （2）请方框内画出条形磁铁的受力分析图。 （3）根据上面的分析可得，下列结论正确的是（ ） A．磁铁对水平面的压力减小 B．磁铁对水平面的压力增大 C．磁铁对水平面施加向左的静摩擦力 D．磁铁所受的合外力增加 阅读资料P76-77“三、安培力作用下导体运动方向的判断”部分内容，体会、总结安培力作用下导体运动方向的常用判断方法： 、 、 、 、 。 【当堂检测】 1.画出下列各图中通电导线所受安培力的方向 2．一根长为0.2 m的电流为2 A的通电导线，放在磁感应强度为0.5 T的匀强磁场中，受到的安培力大小可能是（ ） A．0.4 N B．0.2 N C．0.1 N D．0 3．两个相同的轻质铝环能在一个光滑的绝缘圆柱体上自由移动，设大小不同的电流按如图所示的方向通入两铝环，则两环的运动情况是（ ） A.都绕圆柱体转动 B.彼此相向运动，且具有大小相等的加速度 C.彼此相向运动，电流大的加速度大 D.彼此背向运动，电流大的加速度大 4．如图所示，在匀强磁场中有一矩形线圈，它的平面与磁场平行，在磁场作用下发生转动，转动方向是（ ） A.ab边转向纸外，cd边转向纸内 B.ab边转向纸内，cd边转向纸外 C.ad边转向纸内，cd边转向纸外 D.ad边转向纸外，cd边转向纸内 5.如图所示，光滑的平行导轨宽为，轨道平面与水平面成角，放在竖直向上的匀强磁场中，磁感应强度为，质量为的