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- 2017-03-15 发布于河北
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沪科版八年级数学上册:15.1.1 轴对称图形与轴对称课件
教学目标: 1、在丰富的现实情境中,感受生活中的轴对称现象。 2、通过具体实例了解轴对称和轴对称图形的概念。 3、能识别简单的轴对称图形,并能指出对称轴。 预学检测 本节课主要学习什么内容? 1、p118页观察发现轴对称性有什么特点? 2、轴对称图形和对称轴的概念。 3、通过操作,你有何感受? 总结提升: 本节课学习了哪些内容?你有何收获? * 动 如果一个图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线就是它的对称轴。 1.下列图形是轴对称图形吗?你是怎样判别的? 对于以上各轴对称图形,你能找出对称轴吗?有哪些方法? 用对折的方法判断一个图形是不是轴对称图形 2.如图,AD平分∠BAC,AB AC.(1)四边形ABDC是轴对称图形吗?如果你认为是,请说出它的对称轴.与点B对称的点是哪一个点? (2)连结BC,交AD于点E.把四边形ABDC沿AD对折,BE与CE重合吗? ∠AEB与∠AEC呢?由此你得到什么结论? 轴对称图形的性质: 对称轴垂直平分连结两个对称点之间的线段。 E A B C D 轴对称图形中沿对称轴对折后能重合的两个点称为对称点。 分别画出下列轴对称图形的对称轴: 解:(1)如图2-8,作线段AB的垂直平分线l ,直线l就是所求的对称轴。 l (2)如图2-9,作线段CD的垂直平分线m,直线m就是所求的对称轴。 A B 图2
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