福建省三明市2012-2013学年高二语文下学期期末质量检测试题新人教版.docVIP

福建省三明市2012-2013学年第二学期普通高中期末质量检测 高二语文试题 一、古代诗文阅读（30分） （一）默写常见的名句名篇。（6分） 1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分） （1）总角之宴，。 （《诗经·氓》） （2），长余佩之陆离。 （屈原《离骚》） （3）后人哀之而不鉴之，。（杜牧《阿房宫赋》） （4）黄鹤之飞尚不得过，。（李白《蜀道难》） （5）人生自古谁无死？。（文天祥《过零丁洋》） （6）行深山巨谷中，，大雪深数尺。（宋濂《送东阳马生序》） （二）文言文阅读（18分） 阅读下面的文言文，完成2-4题。 ① （选自苏轼《》，有） 2．对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分） A．执笔熟视，乃见其所欲画者 熟：熟悉 B．与可以书遗余曰 遗：赠送，送给 C．与可没于陈州 没：通“殁，去世 D．废卷而哭失声 废：废置，搁下 3．下列句子全都能够体现文与可绘画理论的一组是（3分） ①今画者乃节节而为之，叶叶而累之 ②故画竹，必先得成竹于胸中 ③执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见 ④夫既心识其所以然而不能 ⑤此竹数尺耳，而有万尺之势 ⑥汉川修竹贱如蓬，斤斧何曾赦箨龙。料得清贫馋太守，渭滨千亩在胸中 A．①②③ B．①④⑥ C．②③⑤ D．④⑤⑥ 4．下列对选文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．选文第二段通过记述文与可与作者关于“万尺竹”的辩论，以诗画互赠引起的笑谈等轶事，表现了文与可实诚、清贫、嘴馋的个性。 B．选文第二段记述文与可“发函得诗，失笑喷饭满案”，是为了与下文苏轼“废卷而哭失声”形成映衬，这是以喜写悲、以乐衬哀的写法。 C．选文中苏轼回忆了文与可的创作思想，详写了自己和文与可的诗画交往，又抒写了文与可死后自己的悲慨，熔叙事、抒情、议论于一炉。 D．选文语言平实自然，朴素清新，全文好似从作者胸中自然流出，活泼流畅，题材极富生活色彩，字里行间流露着真情实感。 5．把下列课文中的句子翻译成现代汉语。（9分） （1）予不能然也，而心识其所以然。（3分） （2）为国者无使为积威之所劫哉。（3分） （3）不省所怙，惟兄嫂是依。（3分） （三）古代诗歌阅读（6分） 6．阅读下面这首词，完成文后问题。（6分） 【注】①宋琬：清朝顺治年间人，他一生漂泊坎坷颠沛流离，曾两次入狱，出狱后又遭放归，流寓东南。②亏：幸亏。 （1）本词上片选取“月”“乌鹊”“梅花笛”等意象，营造了一种怎样的意境？（2分） （2）请简要分析下片末尾两句蕴含的情感。（4分） 7．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（5分） A．聂赫留朵夫在去彼得堡之前对自己的土地进行了两次处理。第一次是在姑姑的庄园库兹明科斯耶，他把土地交给农民，收取租金，然后把租金定为农民的财产，由农民支配，用来缴纳税款，并且用在村社事业上，实际上他就不占有土地了。（《复活》） B．审讯中，法官们或忙于私事，或心情不佳，对审理心不在焉，副检察长以遗传学判定犯人有罪。最后，陪审员写定罪意见，他们认为马斯洛娃没有抢劫、偷钱的意图，但忘了加上“没有谋财害命（《复活》） C．他（聂赫留朵夫）来回走得有点累了，脑子也思索得有点累了，就在靠近灯光的沙发上坐下来，随手打开英国人送给他留作纪念的《福音书》……“据说什么问题都可以在那里找到答案。”（《复活》） D．两个月后，吴荪甫与赵伯韬由联合转为对垒，形成以赵伯韬为空头和吴荪甫为多头之间的争斗，吴荪甫把最后的希望放在他姐夫杜竹斋身上。不料大事却坏在杜竹斋手（《子夜》） E．刚一到上海这“魔窟”，吴老太爷的“金童玉女”就变了。这“金童玉女”指的是七少爷和四小姐惠芳，他们刚到这个喧嚣繁华的大都市，就贪婪地注视与询问周遭的新鲜事物。这让一直信奉《太上感应篇》的吴老太爷无法忍受。（《子夜》） 8．简答题。（选做一题）（5分） （1）阅读下面的《复活》选段，根据原著故事情节，回答问题。 在爱她。她想到她居然能在这样一个不平凡的人的心里唤起爱情，她的自信心也就提高了。 “这样一个不平凡的人”指的是谁？马斯洛娃接受“这样一个不平凡的人”的爱情而拒绝聂赫留朵夫求婚的原因是什么？ （2）阅读下面的《子夜》选段，根据原著故事情节，回答问题。 他用了又快又清晰像铁块似的声调说道：“我们先要站定了自己的脚跟!可是我们好比打仗，前后会有敌人……总得先打败身前身后的敌人，然后我们的脚跟站得稳!我们那八个厂一定!” 说