2014届高三历史一轮复习 专题三 第19课时 社会主义建设在探索中曲折发展电子课件 人民版必修2.pptVIP

结束放映 返回总目录 结束放映 * 历史（人民版必修）第二册 第19课时 社会主义建设在探索中曲折发展 专 题 三 中国社会主义建设道路的探索 专题三 中国社会主义建设道路的探索 基础落实 聚焦重点 对接高考 限时训练 史论突破 识图读表 知古通今 对接点3：考查知识比较联系归纳能力 对接点1：考查概念内涵特征本质属性 对接点4：考查认识评价新史观新情境 对接点2：考查历史起因规律趋势影响 第19课时 社会主义建设在探索中曲折发展 社会主义三大改造的实质、意义 及与工业化的关系 “大跃进”与人民公社化运动 的特点和影响 “一五”计划实施的背景、 方针、特点 返回目录 课标要求 概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践活动，总结其经验教训。 第19课时社会主义建设在探索中曲折发展 返回目录 【宏观把握】 第一阶段：社会主义制度的建立（1949—1956年） 第二阶段：曲折发展的十年（1956—1966年） 　 第三阶段：“十年动乱”中的国民经济（1966—1976年） 时间 工农业生产总值 52年　57年　60年　66年　　71年　73年　75年 20世纪50－70年代工农业生产总值变化图 返回目录 社会主义建设的起步 知识点1 I 知识整合 巧记速记夯基础 1.历史背景 中华人民共和国的成立；土地改革；国民经济恢复与发展。 2．过渡时期总路线 (1)提出：1953年。 (2)特点：社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。 3．“一五”计划 (1)任务：集中力量发展重工业，建立国家工业化的初步基础；有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。 (3)意义：开始改变工业落后的面貌，为国民经济的进一步发展打下了良好的基础。 (2)结果： ①到 年，第一个五年计划的各项指标大都超额完成 ②一批重要工业部门相继建立 ③鞍山钢铁公司三大工厂、长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂和飞机制造厂等建成投产。 1957 注意时间：1953～1957年。 知识拓展：结合所学，查找资料，简述建国之初新中国面临的经济状况如何，人民政府是如何解决的？仅用三年就实现国民经济的恢复说明了什么 知识校对 ①重点识记：一五计划的成就 知识补充：过渡时期总路线就基本建设而言所体现的基本特征是变革生产关系与发展社会生产力的有机统一。一五计划是总路线的具体实施。 社会主义工业化建设由此起步！ 返回目录 II 聚焦重点 解读考纲ABC “一五”计划实施的背景、方针、特点 史论突破1 【思维引导】依据教辅材料，简述新中国实施“一五计划”的背景和基本内容，探究其主要特点。 重点解析 核心：一化三改（一体两翼） 特点：社会主义改造和社会主义建设同时并举。 实质：建立工业化的初步基础和使生产资料的社会主义公有制成为我国国家和社会的惟一经济基础。 【难点突破】 过渡时期总路线与“一五计划”的联系；“一五计划”实施的成果及历史意义。 返回目录 4.三大改造 社会主义建设的起步 知识点1 I 知识整合 巧记速记夯基础 (1)内容： ①农民参加农业生产合作社，走集体化道路。 ②手工业者参加手工业生产合作社。 ③资本主义工商业掀起全行业公私合营的高潮。 (2)结果： 1956年底，实现了生产资料所有制的深刻变革，社会主义制度在中国基本上建立起来。 (3)评价： ①社会主义制度的建立是中国历史上最深刻的社会变革 ②社会主义改造后期，存在要求过多、改变过快、形式过于简单划一等缺点，给社会经济发展遗留下许多问题。 重要时间点，1956年我国社会主义制度基本确立。 易错警示：土地改革与农业合作化运动土地所有制的变化 何谓“公私合营”“全行业公私合营”？如何实现的？ 常考点：三大改造完成标志着我国…… 三大改造的实质：变革生产关系的社会主义革命 我国社会主义革命的突出特点：以和平手段改造私有制经济而完成 名师助学：社会主义制度的建立可归纳为“一、二、三、四”见教辅 易错警示：有关社会主义制度建立的几个误区见教辅 返回目录 II 聚焦重点 解读考纲ABC 社会主义三大改造的实质、意义及与工业化的关系 史论突破2 【思维引导】阅读教辅材料，理解三大改造的实质及意义，探究其与社会主义工业化之间的关系。 阅读材料，回答问题 【即时演练】 材料一 到1956年底全国建立了75.6万个农业生产合作社，入社农户达1.1亿,占农户总数的96.3％。 （1）材料一说明农村社会发生了什么变化？ 材料二 黑龙江孙吴县对手工业的社会主义改造的数据：1956年1月，对全县手工业进行了社会主义改造，镇内组织起手工业生产合作社6个：铁木社(34人)、被服社(11人)、工艺社(11人)、皮革社(6人)、….；另有参加高级