【全程复习方略】2015届高考数学第一轮总复习 2.8 函数与方程课件 文 新人教A版.ppt

2 2014·黄冈模拟 若方程 有解，则a的 取值范围为_______. 【解析】由已知得 又 ＞0,得a＜0. 答案： -∞,0 【加固训练】 1. 2014·武汉模拟 若方程x2-2mx+4 0的两根满足一根大于1，一根小于1，则m的取值范围是 A. ,+∞ B. -∞,- C. -∞,-2 ∪ 2,+∞ D.[ ,+∞ 【解析】选A.令f x x2-2mx+4,由已知得f 1 ＜0, 即1-2m+4＜0,解得m＞ ,即m∈ ,+∞ . 2.方程|x| cosx在 -∞,+∞ 内 A.没有根 B.有且仅有一个根 C.有且仅有两个根 D.有无穷多个根 【解析】选C.构造两个函数y |x|和y cosx,在同一个平面直角坐标系内画出它们的图象,如图所示,观察图象知有两个公共点,所以已知方程有且仅有两个根. 3. 2014·马鞍山模拟 若方程|x2+4x| m有实数根,则所有实数根的和可能为 A.-2,-4,-6 B.-4,-5,-6 C.-3,-4,-5 D.-4,-6,-8 【解析】选D.令f x |x2+4x|,其图象如图所示: f x 的图象关于直线x -2对称,当m 0或m 4时,方程所有实根之和为-4;当m 4时,方程所有实根之和为-6,当0 m 4时,方程所有实根之和为-8,故选D. 考点2 确定函数零点所在的区间? 【典例2】 1 2013·重庆高考 若a b c,则函数f x x-a x-b + x-b x-c + x-c x-a 两个零点分别位于区 间 A. a,b 和 b,c 内 B. -∞,a 和 a,b 内 C. b,c 和 c,+∞ 内 D. -∞,a 和 c,+∞ 内 2 2014·嘉兴模拟 设函数y x3与y 的图象的交点为 x0,y0 ,若x0∈ n,n+1 ,n∈N,则x0所在的区间是　　　　. 【解题视点】 1 直接根据零点存在性定理判断. 2 画出两个函数的图象,寻找交点所在区间. 【规范解答】 1 选A.因为a b c,所以f a a-b a-c 0, f b b-c b-a 0, f c c-a c-b 0,所以f a f b 0,f b f c 0,即函数的两个零点分别位于区间 a,b 和 b,c 内. 2 设f x x3- ，则x0是函数f x 的零点，在同一坐标 系下画出函数y x3与y 的图象如图所示. 因为f 1 1- -1＜0, f 2 8- 7＞0, 所以f 1 f 2 ＜0,所以x0∈ 1,2 . 答案： 1，2 【易错警示】关注图象的准确性 本例第 2 题在求解时容易因作图不准确而导致求错区间,在利用数形结合法确定零点所在区间时,所画图象一定要规范、准确,否则易致误. 【规律方法】确定函数f x 的零点所在区间的常用方法 1 利用函数零点的存在性定理:首先看函数y f x 在区间[a,b]上的图象是否连续,再看是否有f a ·f b 0.若有,则函数y f x 在区间 a,b 内必有零点. 2 数形结合法:通过画函数图象,观察图象与x轴在给定区间上是否有交点来判断. 【变式训练】（2014·孝感模拟）函数f x 3x+ x-2的零点 所在的一个区间是 A. -2，-1 B. -1，0 C. 0，1 D. 1，2 【解析】选C.因为函数f x 在定义域上单调递增， 所以f 0 f 1 ＜0. 所以函数f x 的零点所在区间是（0，1）. 故选C. 【加固训练】 1. 2014·烟台模拟 函数f x ln x+1 - 的零点所在的 大致区间是 A. 0,1 B. 1,2 C. 2,e D. 3,4 【解析】选B.因为f x 在 0,+∞ 上为单调增函数,且f 1 ln2-2 0,f 2 ln3-1 0,所以函数的零点所在的大致区间 是 1,2 中间,选B. 2. 2014·温州模拟 如图是二次函数f x x2-bx+a的部分图象,则函数g x ex+ f′ x 的零点所在的区间是 A. -1,0 B. 0,1 C. 1,2 D. 2,3 【解析】选B.由图象知 得1＜b＜2,f′ x 2x-b, 所以g x ex+f′ x ex+2x-b, 则g -1 -2-b＜0, g 0 1-b＜0,g 1 e+2-b＞0, 所以g 0 ·g 1 ＜0,故选B. 考点3 函数零点个数问题 【考情】函数零点个数问题是高考命题的一个高频考点,常与函数的图象与性质交汇,以选择题、填空题的形式出现,考查确定函数零点个数,应用函数零点个数,以及应用函数零点所具备的性质计算与比较大小等问题. 高频考点通　关 【典例3】 1 2013·