八年级数学-8.1平均数-.pptVIP

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八年级数学-8.1平均数-.ppt

* * * * * * 下表是校女子排球队队员的年龄分布: 2 5 4 1 频数 16 15 14 13 年龄 求校女子排球队队员的平均年龄。 平均年龄 队员年龄总数/队员总人数 解: 13×1+14×4+15×5+16×2 1+4+5+2 ≈15(岁) 题目中13岁出现了1次,1叫做13的权,14岁出现了 次, 是14的权,15岁出现了 次, 是15的权,16岁出现了 次, 是16的权。 分析 4 5 2 4 5 2 统计中也常把下面的这种算术平均数看成加权平均数。 在求n个数的算术平均数时,如果x1出现f1次,x2出现f2次,…,xk出现fk次(这里f1+f2+…+fk n)那么这n个数的算术平均数 也叫做x1,x2,…,xk这k个数的加权平均数,其中f1,f2,…,fk分别叫做x1,x2,…,xk的权。 归纳 为了解5路公共汽车的运营情况,公交部门统计了某天5路公共汽车每个运行班次的载客量,得到下表: 15 111 101≤x<121 18 91 81≤x<101 22 71 61≤x<81 20 51 41≤x<61 5 31 21≤x<41 3 11 1≤x<21 频数(班次) 组中值 载客量/人 这天5路公共汽车平均每班的载客量是多少? 根据上面的频数分布表求加权平均数时,统计中常用的各组的组中值代表各组的实际数据,把各组频数看作相应组中值的权。例如在1≤x<21之间的载客量近似地看作组中值11,组中值11的权是它的频3,由此这天5路公共汽车平均每班的载客量是: 15 111 101≤x<121 18 91 81≤x<101 22 71 61≤x<81 20 51 41≤x<61 5 31 21≤x<41 3 11 1≤x<21 频数(班次) 组中值 载客量/人 从表中,你能知道这一天5路公共汽车大约有多少班次的载客量在平均载客量以上吗?占全天总班次的百分比是多少? 由表格可知, 81≤x<101的18个班次 和101≤x<121的15个班次共有33个班次超过平均载客量,占全天总班次的百分比为33/83等于39.8% 15 111 101≤x<121 18 91 81≤x<101 22 71 61≤x<81 20 51 41≤x<61 5 31 21≤x<41 3 11 1≤x<21 频数(班次) 组中值 载客量/人 ? 思 考 使用计算器说明,操作时需要参阅计算器的使用说明书,通常需要先按动有关键,使计算器进入统计状态;然后依次输入数据x1,x2,…,xn ,以及它们的权f,f2,…,fn ;最后按动求平均数的功能键(例如 键),计算器便会求出平均数 的值。 0 2 4 6 8 10 12 14 40 50 60 70 80 90 频数 周长/cm 为了绿化环境,柳荫街引进一批法国梧桐,三年后这些树的树干的周长情况如图所示,计算(可以使用计算器)这批法国梧桐树干的平均周长(精确到0.1cm) 答:这批梧桐树干的平均周长是63.8cm

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