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六年级下册语文《童年朋友》课件PPT.ppt
教科版 六年级 语文 下册 1、 能会认读本课词语，并能正确、顺畅地朗读课文。 2 、体会一个孩子在成长中的思想变化过程以及当时的童真、童趣。 学习目标 说说自己生活中有哪些朋友以及你对“朋友”的理解。 自由读课文,思考: 1、“童年的朋友”指的是谁？ 2、它和作者发生了怎样的故事？ 课文的第几自然段是描写这只小熊的？ 读读课文中对小熊的描写，并说说这是一只怎样的小熊？你从哪里感受到的？ 课文中哪个词语写出了作者和小熊之间的关系。 课文中哪些句子具体描写了我和小熊形影不离的？ 形影不离 浏览全文，思考： 小作者为什么要当拳击家，后来又放弃 了这种想法？ 可它，我往日里最要好的朋友，童年真正的朋友，这会儿却坐在沙发上，两只一大一小的眼睛对我笑着，而我却想拿它练拳…… 小熊在我童年生活中有着重要作用， 我的自责和对小熊的愧疚。 学习了课文,你受到什么启示 珍惜、关爱所有带给我们快乐感受的一切事物。
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